待測物質(zhì) | 試劑 | 預期顯色結果 | 反應條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 橘黃色 | 常溫 |
① | 班氏試劑 | 磚紅色 | 50~65℃ |
A. | 葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴 | B. | 蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴 | ||
C. | 果糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、常溫 | D. | 果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答 解:蛋白質(zhì)在常溫條件下可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色;班氏試劑能和還原糖在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀,還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖.
故選:C.
點評 本題考查考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生需注意實驗的原理、實驗選材、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的生活中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面的實驗過程錯誤的是( )
A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體數(shù)一般是不同的 | |
B. | 受精卵中,父母雙方恰好各提供一半遺傳物質(zhì) | |
C. | 一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵 | |
D. | 同卵雙胞胎是指一個卵細胞同兩個精子結合,形成受精卵發(fā)育而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物細胞用液體培養(yǎng)基,植物組織也是用液體培養(yǎng)基 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)原理是細胞增殖,而植物細胞培養(yǎng)原理是細胞全能性 | |
D. | 植物細胞能培養(yǎng)成個體,而動物細胞不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是男孩或兩個男孩和一個女孩 | B. | 都是女孩 | ||
C. | 兩個女孩和一個男孩 | D. | 以上答案都正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R、R、r | B. | R、r、r? | C. | R、r、R | D. | r、R、r |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥ | |
B. | 圖2子代中AaBB的個體在A_B_中$\frac{2}{9}$ | |
C. | 圖1中③過程的隨機性是子代Aa占$\frac{1}{4}$的原因之一 | |
D. | 基因分離定律的實質(zhì)表現(xiàn)在①②③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂間期細胞內(nèi)發(fā)生了復雜的變化,其結果是
A.DNA含量增加了一倍,染色體數(shù)不變
B.DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍
C.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍
D.DNA含量和染色體數(shù)均不變
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