下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（　　）
A、在暗處，沒有光反應(yīng)也可以有暗反應(yīng)
B、光反應(yīng)主要是為了提供ATP和還原型的氫[H]，以便暗反應(yīng)中去還原某些物質(zhì)來生成糖
C、水在光合作用中不是反應(yīng)物，但是產(chǎn)物
D、二氧化碳主要參加光反應(yīng)
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．
解答： 解：A、光反應(yīng)必須在光下進行，暗反應(yīng)有光無光均可進行，A錯誤；
B、光反應(yīng)主要是為了提供ATP和還原型的氫[H]，以便暗反應(yīng)中去還原某些物質(zhì)來生成糖，B正確；
C、光反應(yīng)分解水生成O2，暗反應(yīng)消耗ATP、還原性氫和二氧化碳生成水和有機物，C錯誤；
D、二氧化碳主要參加暗反應(yīng)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的物質(zhì)變化和兩者之間的關(guān)系，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度．要注意，光反應(yīng)離不開光，暗反應(yīng)有光無光均可進行．光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

雙鏈DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥嘌呤多40%，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%，則這個DNA分子的另一條鏈上，胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的（　　）
A、44%B、24%
C、14%D、28%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某雌性動物組織切片的顯微圖象，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）該動物的體細胞中最多有
 
條染色體；按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序應(yīng)該是
 
，通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在
 
分裂過程中．
（2）細胞①中有
 
個染色體組，分裂結(jié)束后，形成子細胞的名稱是
 
．
（3）細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細胞，細胞的基因型是
 
．
（4）若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于哺乳動物減數(shù)分裂及受精作用的說法正確的是（　�。�
A、經(jīng)減數(shù)分裂形成成熟的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵
B、次級卵母細胞只有與精子結(jié)合以后，才能完成減數(shù)第二次分裂
C、精子在睪丸內(nèi)成熟和獲能后，才能與卵子結(jié)合
D、精子獲能的本質(zhì)就是使已經(jīng)成熟的精子獲得與卵子結(jié)合所需的足夠的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年11月28日至12月9日，世界氣候大會在南非東部海濱城市德班舉行，商討《京都議定書》中有關(guān)2012年至2020年的全球CO2減排協(xié)議．圖為碳循環(huán)示意圖，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖1可知，降低大氣中CO2含量的主要途徑是減少
 
、增加
 
（填數(shù)字序號）．在①和②的過程中碳分別以
 
和
 
的形式進行流動．
（2）圖2中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈有
 
條，其中螳螂屬于
 
級消費者．
（3）若綠色植物所固定的太陽能總量為WkJ，則圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量最多為
 
kJ．
（4）分析圖2可知生態(tài)系統(tǒng)具有
 
的功能．
（5）蜜蜂與螳螂同屬于益蟲，其行為和語言引起了人們的極大興趣．例如：蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后，可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”告知同伴蜜源的位置，這種信息屬于
 
信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計算相對大小；然后再用另一種酶對單酶水解片段進行降解，分析片斷大�。卤硎悄承〗M進行的相關(guān)實驗．
已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對）第一步水解產(chǎn)物
（單位bp）		第二步水解產(chǎn)物
（單位bp）
A酶切割2100將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割1900   200
1400 800    600
10001000
500500
B酶切割2500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割1900   600
1300800    500
12001000   200
經(jīng)A酶和B酶同時切割19001000    800    600    500    200
（1）該實驗設(shè)計主要體現(xiàn)了
 
原則．
（2）由實驗可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識別序列分別為
 
個和
 
個．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖1中標出相應(yīng)限制性酶的酶切位點并注明相關(guān)片斷的大�。�
（4）已知BamHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點如圖2所示，用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復的切割、連接操作，若干循環(huán)后“AGATCC∥TCTAGG”和
 
序列明顯增多，該過程中DNA連接酶催化
 
鍵的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的能量通貨是（　�。�
A、葡萄糖B、核苷酸
C、ATPD、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

“今又生”是我國為數(shù)不多的首創(chuàng)基因治療藥物之一，其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼裝得到的重組病毒．人的P53蛋白 可對癌變前的DNA損傷進行修復，使其恢復正常，或誘導其進入休眠狀態(tài)或細胞凋亡，阻止細胞癌變．“今又生”的載體采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿 主細胞的基因組中，無遺傳毒性；載體經(jīng)基因工程改造后，只對細胞實施一次感染，不能復制，不能污染．請回答下列問題：
（1）在“今又生”的生產(chǎn)中，為了獲得更高的安全性能，在載體一般應(yīng)具備的條件中，科學家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)該具有的
 
．檢測P53基因的表達產(chǎn)物，還可以采用
 
技術(shù)．
（2）如果要獲取人類基因組中抑癌基因P53，可以采取的方法通常包括
 
和通過化學方法人工合成．目的基因的大量擴增則可以采用
 
，該技術(shù)中需使用的一種特殊的酶是
 
．
（3）在研究中如果要獲得胚胎干細胞進行研究，則胚胎干細胞可來源于囊胚期的
 
，或胎兒的原始性腺，也可以通過
 
技術(shù)得到重組細胞后在進行相應(yīng)處理獲得．在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是
 
．

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