下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是( )

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞 ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞 ③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤藍(lán)藻細(xì)胞

A.①⑤ B.②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③

D

【解析】

試題分析:①食用的糖醋蒜是由糖和醋酸腌制而成,醋酸可以殺死細(xì)胞,使原生質(zhì)層失去選擇透過性,即不能使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;②蠶豆葉的表皮細(xì)胞和③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞都是成熟的植物細(xì)胞,具有中央液泡,由液泡膜和細(xì)胞膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層可以看做是一層半透膜,當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞會發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致質(zhì)壁分離;④人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;⑤藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,沒有中央液泡,不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。因此D項正確,A、B、C項錯誤。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞吸水和失水的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)群落的敘述,錯誤的是( )

A.研究種群是研究群落的基礎(chǔ)

B.不同群落的物種數(shù)目是不同的

C.群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度

D.任何一個群落中的物種,都不可能是隨機(jī)地聚集在一起的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

澳大利亞地下動物中,絕大多數(shù)種類有“盲”這一特征,如盲鰻。下列有關(guān)盲鰻的敘述不正確的是

A.洞穴的特征決定洞穴盲鰻眼的進(jìn)化方向

B.洞穴與盲鰻的相互影響是共同進(jìn)化的結(jié)果

C.洞穴盲鰻眼的進(jìn)化過程一定存在基因頻率的定向改變

D.洞穴盲鰻“盲”的特征是因長期不需要用眼而形成的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多。下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號后,機(jī)體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)攝食行為。以下說法正確的是

A.瘦素的單體是甘油和脂肪酸

B.瘦素是脂肪細(xì)胞的儲能物質(zhì)

C.瘦素通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D.瘦素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中合成、加工和運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某研究性學(xué)習(xí)小組為了認(rèn)識酶作用的特性,以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進(jìn)行的一組實驗。該實驗結(jié)果不支持的實驗結(jié)論是

步驟

方法

觀察結(jié)果

1

常溫下自然分解

氧氣泡少且小

2

常溫下加鐵離子

氧氣泡稍多且小

3

常溫下加鮮肝提取液

氧氣泡極多且大

4

常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液

氧氣泡少且小

A.酶的催化條件具有溫和性

B.酶的催化效率具有高效性

C.酶的催化對象具有專一性

D.高溫會導(dǎo)致酶的活性喪失

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是( )

A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( )

A.ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,~代表高能磷酸鍵

B.已知蔗糖合成是吸能反應(yīng),則蔗糖合成時伴隨著ATP的水解

C.機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,錯誤的是( )

A.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同

B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D.占細(xì)胞的鮮重最多的元素是O

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

【可能用到的密碼子表:酪氨酸(UAC) 甲硫氨酸(AUG) 天冬氨酸(GAU) 纈氨酸(GUA)】

(1)圖1中⑥上正在進(jìn)行的是_______過程,所需要原料的結(jié)構(gòu)通式可表示為___________。該過程的合成方向是__________(從左到右或從右到左)。

(2)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是( )

A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.煙草花葉病毒

(3)圖1中②上攜帶的氨基酸為 。

(4)圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎? 。圖中出現(xiàn)多聚核糖體的意義是 。

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