5．在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋，有人說這是另一種鳥的蛋．若要探究這種說法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是（　�。�
A．該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征
B．將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對
C．以綠殼蛋的DNA與該鳥的DNA做比對
D．以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白做比對

分析 1、生物多樣性包括3個(gè)層次：遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內(nèi)所有的動(dòng)物、植物、微生物）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．細(xì)胞分化的結(jié)果是使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：A、該綠殼蛋孵出小鳥的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境的影響，但若與其他蛋孵出小鳥相近，則可證明其推論成立，A錯(cuò)誤；
B、將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對，可確定二者之間的關(guān)系，B錯(cuò)誤；
C、同一生物的DNA相同，故以綠殼蛋的DNA與該鳥的DNA做比對，可以確定這兩種鳥的關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為兩種不同的蛋白質(zhì)，其基因組成不同，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和掌握情況．要注意：1、生物的有些性狀是受單基因控制的（如豌豆的高莖和矮莖，由一對等位基因控制），而有些性狀是由多對基因來決定的（如人的身高）．2、生物的性狀由基因決定，還受環(huán)境條件的影響，是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，即表觀型=基因型+環(huán)境條件．．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響．以下說法正確的是（　�。�
注：細(xì)胞畸變率（%）=$\frac{畸變細(xì)胞數(shù)}{細(xì)胞總數(shù)}$×100%．
A．秋水仙素的濃度越高，黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高
B．濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
C．秋水仙素引起細(xì)胞畸變的時(shí)間為細(xì)胞分裂的間期
D．黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時(shí)間呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．淡水養(yǎng)殖在魚類養(yǎng)殖上的應(yīng)用非常普遍．請回答下列相關(guān)問題：
（1）魚類養(yǎng)殖中要采用立體養(yǎng)殖法，從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以充分利用空間和資源．從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以提高能量利用率，使生產(chǎn)者固定的能量更多地流向人類．
（2）某淡水養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)中存在浮游植物、浮游動(dòng)物、鳙魚、鰱魚，其中鳙魚以浮游動(dòng)物和浮游植物為食，鰱魚和浮游動(dòng)物以浮游植物為食，若浮游植物提供1.0×103kJ的能量，其中鰱魚獲得的能量為1.0×102kJ，鳙魚的食物$\frac{1}{2}$ 來自浮游植物，$\frac{1}{2}$來自浮游動(dòng)物，則鳙魚最多獲得能量33.3kJ．調(diào)查鰱魚的種群密度的常用方法為標(biāo)志重捕法．
（3）某種魚排卵時(shí)還能釋放激素以吸引雄魚前來排精，以促進(jìn)卵子受精，這種激素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息，該實(shí)例說明信息傳遞有利于生物種群的繁衍．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響，此圖沒有給你的信息是（　�。�
A．生長素對3種器官的作用都具有二重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長
B．A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度
C．D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長
D．幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感，成熟的細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖中甲、乙分別表示染色體畸變的兩種現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　　）
A．甲：倒位   乙：缺失B．甲：倒位   乙：重復(fù)
C．甲：易位   乙：缺失D．甲：易位   乙：重復(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列關(guān)于植物的光合作用的問題
CO2的濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見的影響光合作用的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，設(shè)計(jì)方案如表．
組別實(shí)驗(yàn)條件30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）
溫度光照強(qiáng)度NaHCO3濃度
組120℃80w白熾燈2%
組210℃120w白熾燈2%
組320℃w白熾燈2%
組430℃120w白熾燈2%
組520℃40w白熾燈2%
組620℃80w白熾燈1%
組7℃80w白熾燈0%
（1）為探究溫度對光合作用的影響，應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為120w．為探究CO2濃度對光合作用的影響，應(yīng)將組7中的溫度控制為20℃．
（2）依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理，本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量中的30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）能比較光合作用的強(qiáng)弱，原因是植物光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氧氣會積累在細(xì)胞間隙．
某研究人員根據(jù)系列實(shí)驗(yàn)得到的大量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線圖甲、圖乙、圖丙．

（3）圖甲中，隨著光照強(qiáng)度不斷增加到某一強(qiáng)度時(shí)，葉圓片上浮片數(shù)不再增加的原因是受溫度和CO2濃度外界因素的限制．
（4）若25℃-30℃為最適溫度，則圖乙中的A曲線表示的溫度為AC（多選）
A.5℃B.25℃C.45℃D.65℃
（5）若圖丙為20℃時(shí)測量繪制的曲線圖，則組1、組5實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）分別為6、3．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．膽固醇可優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與Y有關(guān)
B．細(xì)胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
C．細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的，而Y是靜止的
D．如果X被人的紅細(xì)胞吸收，需要載體蛋白，不需要能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科研人員對溶菌酶進(jìn)行適當(dāng)處理，得到了多種突變酶，并測得50%的酶發(fā)生變性時(shí)的溫度（Tm），結(jié)果見表．據(jù)此可以得出的推論是（　�。�
酶半胱氨酸（Cys）的位置和數(shù)目二硫鍵數(shù)目Tm/℃
野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97無41.9
突變酶CCys21，Cys143152.9
突變酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5
（注：Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置）
A．與野生型T4溶菌酶相比，突變酶的最適溫度較高
B．突變酶熱穩(wěn)定性的提高與半胱氨酸的位置有關(guān)
C．突變酶基因與野生型酶基因的堿基對數(shù)量相同
D．溶菌酶的熱穩(wěn)定性與其二硫鍵數(shù)自呈負(fù)相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生產(chǎn)活動(dòng)或自然現(xiàn)象中，與生長素的作用無關(guān)的是（　　）
A．扦插枝條時(shí)保留芽，易于生根成活
B．摘除棉花的頂芽，使其多開花多結(jié)果
C．移栽樹苗時(shí)去掉部分葉，提高移栽成活率
D．倒伏的玉米苗，莖背地生長以更好地接受光照

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案