11．將表中4支試管置于適宜的溫度下，經過一定時間后不能產生ATP的是（　�。�
試管號添加物質
1葡萄糖+線粒體+O2
2丙酮酸+線粒體+O2
3葡萄糖+細胞溶膠
4丙酮酸+細胞溶膠
A．1號和3號B．2號和3號C．1號和4號D．2號和4號

分析 1、有氧呼吸過程：

 第一階段第二階 段第三階段
場所細胞質基質線粒體線粒體
反應物葡萄糖丙酮酸和水[H]和氧氣
生成物丙酮酸、[H]CO2、[H]H2O
能量少量少量大量
2、無氧呼吸過程包括兩個階段，第一階段和有氧呼吸第一階段完全相同，并且只有第一階段能夠釋放能量．

解答 解：1、葡萄糖必需在細胞質基質中分解為丙酮酸才能進入線粒體中進一步再分解，因此1號試管不發(fā)生反應，不產生ATP；
2、有氧氣的條件下，丙酮酸可以進入線粒體中徹底氧化分解產生二氧化碳和水，并且釋放能量，產生ATP；
3、葡萄糖在細胞溶膠中可以進行無氧呼吸，在無氧呼吸的第一階段能夠釋放能量，產生ATP；
4、丙酮酸在細胞溶膠中可以進行無氧呼吸的第二階段的反應，但是該階段沒有能量的釋放，不產生ATP．
故選：C．

點評 本題考查了細胞呼吸的有關知識，要求考生能夠識記有氧呼吸和無氧呼吸過程中的物質變化以及發(fā)生的場所，明確有氧呼吸的三個階段均有能量的釋放，而無氧呼吸的第二階段不產生能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于葉綠體的敘述，錯誤的是（ ）

A．葉綠體具有雙層膜

B．葉綠體具有能量轉換的功能

C．植物和藻類的部分細胞中無有葉綠體

D．葉綠體基質與線粒體基質的化學成分相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有（ ）

①白細胞吞噬病菌 ②海帶細胞內的碘離子濃度遠遠高于海水中的碘離子濃度 ③變形蟲的變形運動 ④蔗糖分子不能進入細胞膜 ⑤唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶．

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，表中是其中三種細胞器的化學成分．請回答相關問題：

細胞器

蛋白質（%）

脂質（%）

核酸（%）

甲

67

28

微量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

（1）圖中物質X以 方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是 ．

（2）表中甲、丙分別是 、 （填圖中字母）．

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是 （填圖中字母）．

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有 （填圖中字母），各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是 ．

（5）請在圖2的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸，不正確的是（　�。�
A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源，不是無氧呼吸的主要能源
B．CO2是有氧呼吸的產物，也是無氧呼吸的產物
C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量
D．有氧呼吸產生還原性氫，無氧呼吸也能產生還原性氫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖，請回答：（[]中填數(shù)字與字母，上填文字）

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細胞表示的是 細胞，促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的[ ] 完成．該細胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后，膜面積會相應減少的是圖中的[ ] ．圖中存在堿基互補配對的結構有 （填名稱）．

（2）若圖一細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎瑒t與靶細胞膜上的 結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能．

（3）若圖一細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞中，3H首先出現(xiàn)在 上，接下來的運行路線是（用箭頭和標號表示） ．

（4）若圖二表示某一神經元的細胞膜，在神經元某一部位受到乙酰膽堿刺激后，該部位細胞膜上的電位變化是 ，此時b物質可用來表示 ．

（5）若圖二表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比，含量較少的是圖中的[ ] ．

（6）動物細胞吸水膨脹后，②的厚度將變小，這說明②具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是口蹄疫疫苗生產過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）首先從口蹄疫病毒中提取部分合成病毒蛋白的RNA，而不是用口蹄疫病毒的全部RNA，原因是合成病毒蛋白的RNA控制合成的病毒蛋白質，具有抗原特性，又不會使動物致�。院铣刹《镜鞍椎腞NA產生病毒蛋白的DNA，需用到的工具酶是逆轉錄酶．
（2）構建基因表達載體所需要的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶．基因表達載體除目的基因外，還應包括啟動子、終止子、標記基因．
（3）導入大腸桿菌前需先將大腸桿菌處理為感受態(tài)細胞．
（4）為檢測目的基因是否導入受體細胞，常常要借助載體上標記基因的表達，更準確的方法是利用放射性同位素標記的病毒蛋白基因（目的基因）作探針與基因組DNA雜交．最后還要檢測目的基因是否翻譯成了病毒蛋白質，利用的技術是抗原-抗體雜交技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關細胞工程的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞工程應用的原理有細胞生物學、分子生物學
B．細胞工程只能在細胞水平上操作
C．細胞工程的目的之一是按照人的意愿改變細胞內的遺傳物質
D．根據(jù)操作對象不同，細胞工程可分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面是某生物體進行的一些化學反應，下列敘述中正確的是（　�。�
①2NH3+3O2→2HNO2+2H2O+能量
②2HNO2+O2→2HNO3+能量光能
③CO2+H2O$\stackrel{光能}{→}$O2+（CHO）
A．只有具有葉綠體的細胞才能進行②過程
B．能進行②過程的生物是自養(yǎng)型生物，能進行①過程的生物是異養(yǎng)型生物
C．有線粒體的生物才能進行③過程
D．乳酸菌均不能進行①②③過程

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