【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制

B.以葡糖糖為底物的情況，Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸

C.若圖中AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，此時(shí)有氧呼吸消耗的葡糖糖量等于無(wú)氧呼吸消耗的葡糖糖的量

D.氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度，更有利于水果的運(yùn)輸

【答案】B

【解析】

1、根據(jù)題意和圖示分析可知：較低氧氣濃度時(shí)，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，說(shuō)明較低濃度條件下植物既進(jìn)行有氧呼吸、也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，且無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳；

2、植物有氧呼吸的反應(yīng)式是：；

植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是：。

A、圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，無(wú)氧呼吸受抑制，A錯(cuò)誤；

B、Q點(diǎn)不吸收氧氣，說(shuō)明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；P點(diǎn)O2吸收量等于CO2生成量，說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸，B正確；

C、若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，根據(jù)反應(yīng)式可知，此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，C錯(cuò)誤；

D、圖中R點(diǎn)時(shí)二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低，則有機(jī)物的分解量最少，即呼吸作用最弱，該點(diǎn)氧對(duì)應(yīng)濃度，更有利于蔬菜、水果的運(yùn)輸和儲(chǔ)存，D錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中，測(cè)得的該細(xì)胞失水量的變化情況如圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)通常選用成熟的植物細(xì)胞

B.0～4 min內(nèi)，細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

C.若適當(dāng)降低A溶液的濃度，則曲線中a點(diǎn)可能下移

D.ab段曲線表明細(xì)胞吸水能力在下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞中具膜結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)①和⑤之間可通過(guò)結(jié)構(gòu)④實(shí)現(xiàn)膜化學(xué)成分的轉(zhuǎn)化

B. 結(jié)構(gòu)②中因含核仁而成為細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C. 結(jié)構(gòu)③中含有多種水解酶，它們可參與消化衰老的細(xì)胞器

D. 結(jié)構(gòu)⑥中含有多種酶，可以催化丙酮酸分解、DNA復(fù)制等過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花青素是一類廣泛存在于植物細(xì)胞中的天然色素，易溶于甲醇等有機(jī)溶劑，在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定，在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好。花青素的提取流程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

(l)提取花青素的酶解過(guò)程中，通常會(huì)使用纖維素酶和果膠酶，其目的是________。果膠酶是一類酶的總稱，包括________、________和________等。

(2)據(jù)圖分析可知，影響花青素提取效果的主要因素，除提取溶劑的________，同時(shí)還受到原料含水量、________________ (寫出兩點(diǎn))等條件的影響。花青素粗品往往采用真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降至40℃)的方法除去水分，不宜采用加熱烘干，原因是________________________。

(3)某同學(xué)試圖通過(guò)比色法測(cè)定粗品中的花青素含量，請(qǐng)幫助其完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：

①制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液：將________________加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)顯色液。

②制備樣品處理液：用電子天平稱取一定量的待測(cè)樣品，加入到________溶液中得到樣品處理液。

③比色：______________________________________，記錄對(duì)應(yīng)的花青素含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南通某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了陽(yáng)生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量比較的實(shí)驗(yàn)，主要過(guò)程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答：

（實(shí)驗(yàn)材料）陽(yáng)生植物：美洲合歡、月季；陰生植物：喜蔭花、沿階草。

（葉綠素含量測(cè)定原理）葉綠素a、葉綠素b的吸收光譜不同（如圖1),葉綠素a、葉綠素b在紅光區(qū)最大吸收峰的波長(zhǎng)分別是665nm、649nm。

（主要實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果）

步驟1取四種材料的新鮮葉片、剪碎（避開(kāi)主葉脈），各取O.lg碎葉片分別置于4支20mL的比色管中，加入15mL萃取液（丙酮酒精=1:1)，避光浸泡24h，獲得色素提取液。

步驟2用分光光度計(jì)在665nm和649nm波長(zhǎng)下分別測(cè)定色素提取液的吸光值，并根據(jù)吸光值計(jì)算葉綠素含量，結(jié)果如圖2。

(1)步驟1中，萃取液的作用是____；“避光”的原因是____;浸泡足夠長(zhǎng)時(shí)間（24h)的目的是____。

(2)據(jù)圖1可知，葉綠素a、葉綠素b在藍(lán)紫光區(qū)的最大吸收峰值比紅光區(qū)高，但不選擇藍(lán)紫光區(qū)最大吸收峰的波長(zhǎng)測(cè)定色素吸光值.其原因是____。

(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與陽(yáng)生植物相比，陰生植物葉片中葉綠素a與葉綠素b的比值較____，結(jié)合圖1從生物適應(yīng)環(huán)境的角度分析.其意義是____。

(4)若對(duì)月季進(jìn)行適當(dāng)遮光處理，其葉片中葉綠素含量會(huì)____，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

(5)測(cè)定葉片中葉綠素含量時(shí)，采用“剪碎→研磨→過(guò)濾”的方法獲取色素提取液，會(huì)導(dǎo)致色素提取不充分，其原因是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程示意圖，圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其他條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中①～⑥過(guò)程能產(chǎn)生ATP的有______(填序號(hào))，其中④進(jìn)行的場(chǎng)所是______，表示光合作用的暗反應(yīng)階段的是______(填序號(hào))。

（2）圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有______(填序號(hào))。

（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究?jī)煞N植物激素對(duì)某禾谷類植物生長(zhǎng)的影響，將其幼苗分別置于不同條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，觀察并測(cè)定株高變化，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 0.5g·L-1的生長(zhǎng)素對(duì)該禾谷類植物生長(zhǎng)有抑制作用

B. 0.1mg·L-1的油菜素對(duì)該禾谷類植物生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

C. 清水組的禾谷類植物受自身合成的生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)

D. 0.1mg·L-1油菜素可增強(qiáng)生長(zhǎng)素對(duì)該禾谷類植物生長(zhǎng)的抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘，并對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖．該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草，還有多種魚類、蟲類，塘邊建有豬舍和蘑菇房．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于________；調(diào)查池塘中草魚的種群密度，常采用的方法是________．該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的________結(jié)構(gòu)．

（2）改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多，食物網(wǎng)變復(fù)雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的________．寫出該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的一條食物鏈________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是________．消費(fèi)者的新陳代謝和分解者的分解作用，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________功能．

（4）蘆蒿是一種作物，其細(xì)胞產(chǎn)生的________兩種激素，在適宜濃度范圍內(nèi)均能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高．

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