【題目】對人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（ ）

A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B．循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)

C．排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)

D．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：本題是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的考查，回憶內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

解：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的是( )

A. 細(xì)胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所

B. 限制細(xì)胞長大的因素之一是細(xì)胞核的控制能力有限

C. 細(xì)胞衰老時細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮,染色加深

D. 通過核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲對經(jīng)常使用的一種殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性，下列敘述正確的是（ ）

A．殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個體產(chǎn)生了可遺傳的抗藥性變異

B．在使用殺蟲劑之前昆蟲種群基因庫中就存在抗藥性基因

C．種群抗藥性基因頻率在使用此殺蟲劑過程中保持不變

D．已經(jīng)具有了抗藥性的昆蟲種群屬于一個新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物棒狀尾（A）對正常尾（a）為顯性；黃色毛（Y）對白色毛（y）為顯性，但是雌性個體無論基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律．請回答：

（1）如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的是（多選）_________。

①Aayy×AAYY ②AAYy×aayy ③AaYY×aaYy ④AAYY×aaYY

（2）如果一只黃色個體與一只白色個體交配，生出一只白色雄性個體，則父本的基因型是____________，母本的基因型是__________（只寫與毛色有關(guān)的基因）。

（3）某基因型為Yy的雌雄個體雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例（不考慮性別）為_________________。

（4）現(xiàn)有足夠多的棒狀尾白色雌雄個體（純合、雜合都有），要選育出純合棒狀尾白色的雌性個體，其步驟如下：

第一步：選擇多對的棒狀尾白色雌、雄個體進(jìn)行雜交；

第二步：選擇F1代中選擇表現(xiàn)型為_________的雌性個體與表現(xiàn)型為_______雄性個體交配，每次交配產(chǎn)生的F2代個體足夠多，F(xiàn)2代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的F1代棒狀尾白色的雌性個體即為純合的棒狀尾白色的雌性個體，該個體的基因型是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過如圖所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

A. Na＋ B. CO2 C. 胰島素 D. K＋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A．每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA 分子上含有多個基因

B．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)

D．三者能復(fù)制、分離和傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查，第一年某種昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想的條件下，每年的增長率α=1.3且保持不變，則第三年該種群數(shù)量為（ ）

A．1.3N0 B．1.69N0 C．2.3N0 D．5.29N0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述，錯誤的是（ ）

A．生命活動離不開細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某細(xì)胞外的鉀離子濃度是細(xì)胞內(nèi)的30倍，若向細(xì)胞膜上注射氰化物（抑制能量ATP的形成），發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對鉀離子的吸收沒有減弱，而加入載體蛋白活性抑制劑時，對鉀離子的吸收明顯減弱，則細(xì)胞對鉀離子的吸收方式是（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動運(yùn)輸 D. 胞吞作用

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