【題目】在人類歷史上，出現(xiàn)過(guò)多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年還爆發(fā)了非典（SARS）、禽流感、甲型H1N1流感等�？茖W(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式等進(jìn)行了不懈地探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。

(1)SARS病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____________________組成。病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為__________。

(2)甲型H1N1流感病毒在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行增殖合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是______（填“甲型H1N1流感病毒”或“動(dòng)物細(xì)胞”）的核糖體。

【答案】 RNA和蛋白質(zhì) 寄生 動(dòng)物細(xì)胞

【解析】試題分析：本題考查病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)分析病毒的組成成分以及生活方式，再結(jié)合題意作答。

（1）SARS病毒屬于RNA病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由RNA和蛋白質(zhì)組成，病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為寄生。

（2）甲型H1N1流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其翻譯合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是寄主細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞）的核糖體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)是快速繁殖植物和生產(chǎn)無(wú)病毒植物的方法，請(qǐng)回答有關(guān)植物組織培養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題：

(1)若要進(jìn)行蘭花無(wú)病毒植株的培育，首先選擇蘭花的莖尖分生組織作為外植體。從外植體到無(wú)病毒植株試管苗，要人為控制細(xì)胞的__________和______過(guò)程。

(2)進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中常需要添加________、____________等激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例應(yīng)為_____________________________________________。

(3)植物的組織培養(yǎng)除需營(yíng)養(yǎng)和激素外，____________________等外界條件也很重要。

(4)無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)成功的重要因素，下列各項(xiàng)中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是________，采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是________。(答序號(hào))

①培養(yǎng)皿�、谂囵B(yǎng)基�、蹖�(shí)驗(yàn)操作者的雙手�、苋清F形瓶�、萁臃N環(huán)　⑥外植體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．在一個(gè)池塘中生活著一些顫藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物．請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）這些生物在形態(tài)上看來(lái)千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由______構(gòu)成的；

（2）在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是________，屬于原核生物的是_________。

（3）在這里所有的鯉魚組成一個(gè)_______；所有的生物組成一個(gè)________。

（4）這里所有的生物與其周圍的陽(yáng)光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________．

（5）能進(jìn)行光合作用的是_______屬于_______型生物．

Ⅱ．下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量（%），據(jù)表回答以下問(wèn)題

O

Si

C

N

H

地殼

48．60

26．30

0．087

0．03

0．76

細(xì)胞

65．0

極少

18．0

3．0

10．0

（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在，沒(méi)有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具有______________。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)，這一事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CAV-16是一種病毒，常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列有關(guān)人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述，正確的是

A. CAV-16侵入人體后，刺激活化的輔助性T淋巴細(xì)胞分泌抗體

B.人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV-16的過(guò)程屬于胞吞作用

C.成熟的B淋巴細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后即可進(jìn)行分裂和分化

D.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速直接產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶，脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）顯微觀察時(shí)，微生物A菌體中的油脂通�？捎�__________染色。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用__________（填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。

（2）若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用__________直接計(jì)數(shù)；若要測(cè)定其活菌數(shù)量，可選用__________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（3）為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，則上述三個(gè)溫度中，__________℃條件下該酶活力最小。為了進(jìn)一步確定酶的最適溫度，應(yīng)圍繞__________℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等生物膜在真核細(xì)胞生命活動(dòng)中具有廣泛作用，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題

(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是___________，不同生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_______________________________。

(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_____________的合成和加工場(chǎng)所。

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜與核膜、細(xì)胞膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的________，為多種酶提供附著位點(diǎn)。

(4)肌肉細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到_______中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到___________(填“物質(zhì)運(yùn)輸”“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些細(xì)菌可分解有機(jī)磷農(nóng)藥水胺硫磷,水胺硫磷的噴灑使土壤受到污染。某同學(xué)欲從受農(nóng)藥污染的土壤中篩選出高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的菌株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_____為唯一碳源的培養(yǎng)基上。從用途上劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（2）若要測(cè)定稀釋液中的菌體數(shù)可在顯微鏡下用______直接計(jì)數(shù)。若要測(cè)定其活菌數(shù)量，可選用_______法進(jìn)行計(jì)數(shù)，使用該計(jì)數(shù)方法時(shí)研究人員分布在6個(gè)培養(yǎng)基平板上接種稀釋倍數(shù)為104的稀釋液各0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出菌落數(shù)分別為19、130、166、400、188、116，則每克樣品中的活菌數(shù)為______個(gè)。

（3）為了篩選出高效菌落，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說(shuō)明該菌落的降解能力_________。

（4）下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,其中錯(cuò)誤的是（______）

A.要準(zhǔn)確檢測(cè)總菌數(shù)可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法

B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.lmL,分別涂布于各組平板上

C.運(yùn)用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂?/span>

D.確定對(duì)照組無(wú)菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3 ， 防止酸破壞葉綠素
B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素
C.為獲得10mL提取液，研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于研究的方法及結(jié)論的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 采用肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律

C. 采用X射線衍射的方法對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)

D. 采用差速離心的方法證明了DNA分子的半保留復(fù)制方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案