【題目】科研人員從細胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S，為研究其功能做了如下實驗：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料，其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記，一起培育一段時間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結(jié)合），然后加入蛋白S，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.對照組應加入不含蛋白S的緩沖液

B.加入肝素后幾乎沒有新的mRNA合成

C.曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄過程

D.蛋白S能促進肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用

【答案】D

【解析】

基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA。

A、本實驗為研究蛋白S的功能，所以自變量為是否有蛋白S，對照組應加入不含蛋白S的緩沖液，A正確；
B、由于肝素能與RNA聚合酶結(jié)合，使RNA聚合酶不能與啟動子結(jié)合，所以加入肝素后mRNA的合成受到抑制，因而沒有新的mRNA合成，B正確；
C、實驗中加入的是DNA模板和RNA聚合酶、原料（其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記），所以曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄過程，C正確；
D、根據(jù)兩曲線的比較可知，加入蛋白S的實驗組產(chǎn)物中放射性明顯增多，說明蛋白S能解除肝素對轉(zhuǎn)錄的抑制作用，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示ATP的產(chǎn)生途徑。以下敘述正確的是（ ）

A.O2由肺泡壁細胞進入紅細胞，會大量消耗ATP

B.在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，生物通過a形成的ATP的量遠遠小于b

C.綠色植物通過b過程形成的ATP可直接用于根細胞吸收Mg2+

D.①、②從物質(zhì)和能量上看都可成為互逆反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.蘿卜吸收水的相對速度快于 Mg2＋

B.甜菜運輸 SiO44－的載體數(shù)多于 Mg2＋

C.蘿卜吸收 Mg2＋和吸水的方式相同

D.離子在細胞膜兩側(cè)的濃度會趨于平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究荒廢農(nóng)田群落時發(fā)現(xiàn)，某一年生草本植物種群的花色、莖的髙矮和葉的寬窄分別受三對等位基因A、a，B、b和C、c控制，表現(xiàn)型與基因型的對應關(guān)系如表所示，基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A、a

B、b

C、c

顯性純合

紫花

高莖

寬葉

雜合

粉花

矮莖

隱性純合

白花

窄葉

A.在適宜條件下，荒廢農(nóng)田的物種豐富度隨著次生演替的進行而增加

B.三對等位基因中的每一對基因進傳都遵循分離定律，任意兩對基因進傳都遵循自由組合定律

C.若紫花和粉花因顏色鮮艷而更易被昆蟲光顧而有利于傳粉，將會導致a基因的頻率減小

D.若AACC和aacc雜交，則F2中紫花寬葉：粉花窄葉：白花窄葉=3：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。

回答下列問題：

（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是______。使用這兩種酶進行酶切是為了保證 ______，也是為了保證______。

（2）將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了_____和______過程。

（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。

（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的______（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（ ）

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，會使突觸后膜產(chǎn)生去極化

C.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙后有部分可以重新被突觸前膜回收

D.同種遞質(zhì)作用于不同突觸后膜，對突觸后膜產(chǎn)生的影響可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二烷氨基乙醇羧酸酯（DA-6）是一種新型的叔胺類植物生長調(diào)節(jié)劑。某科研小組研究了DA-6對不同光照強度下草莓光合作用的影響，對其相關(guān)指標進行了測定，結(jié)果如表所示。

組別

處理

光合速率

[mmol/]

氣孔導度

[mmol/]

胞間濃度

[mmol/]

Rubisco活性

[μmol/

丙二醛（MDA）

（μmol/g）

①

不遮光+清水

10．1

0．16

260

38．2

2．12

②

不遮光+DA-6

15．2

0．24

255

42．1

1．93

③

遮光+清水

8．3

0．14

278

25．3

2．74

④

遮光+DA-6

13．4

0．23

269

35．7

2．39

（注：氣孔導度表示氣孔張開的程度；RubIsco是光合碳同化的關(guān)鍵酶；丙二醛是膜脂過氧化產(chǎn)物，其含量與生物膜受損程度呈正相關(guān)）

（1）選擇________（①③或①②）組進行比較分析，發(fā)現(xiàn)氣孔導度不是遮光條件下光合速率下降的主要限制因素，其判斷依據(jù)是：________。

（2）DA-6處理可提高不同光照強度下草莓葉片的光合速率，其中，對________（“遮光”或“不遮光”）條件下的作用更為顯著；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測，DA-6可能是通過________，從而提高草莓葉片光合作用的暗反應速率。

（3）該科研小組推測，DA-6也可作用于草莓葉片的光反應階段來緩解弱光帶來的不利影響。請說出其中的理由：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎（COVID-2019）是一種嚴重呼吸系統(tǒng)癥狀的高傳染性疾病，嚴重時可致人死亡。該病是由新近出現(xiàn)的一種病毒——新型冠狀病毒（2019-nCov）（RNA病毒）引起的，為探究如何更好的防治該病，研究人員進行了系列研究。

（1）新型冠狀病毒與SARS-Cov（“非典”病毒）結(jié)構(gòu)相似，都是營________生活的生物，侵染宿主細胞后，以_________為模板，利用細胞內(nèi)的核苷酸和氨基酸作為原料，合成并組裝新的病毒，同時會引發(fā)機體發(fā)生特異性抗病毒的____________免疫。

（2）2019-nCov病毒主要通過其表面刺突蛋白S與人宿主細胞膜表面——血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2（ACE2）受體結(jié)合，而感染細胞。S蛋白分為2個亞基S1和S2，S2蛋白包括兩個膜融合區(qū)HR1和HR2，HR1和HR2結(jié)合形成復合體：6-HB，使病毒吸附并發(fā)生膜融合而進入宿主細胞中。

①科研人員比對SARS-Cov與2019-nCov S2蛋白的氨基酸序列，發(fā)現(xiàn)兩者HR1有8個氨基酸不同，HR2完全相同，說明2019-nCov在以________為原料，逆轉(zhuǎn)錄形成HR1基因時發(fā)生了改變而導致的，HR2相對而言，更保守，不易發(fā)生變化。

②科研人員為研究HR1結(jié)構(gòu)的改變，是否影響HR1和HR2的結(jié)合，從而改變其感染宿主細胞的方式，設(shè)計人工合成了結(jié)構(gòu)和HR1、HR2相同的HR1P、HR2P，探究兩者的自我折疊，以及相互結(jié)合情況。利用圓二色光譜技術(shù)進行檢測，如圖所示：

注：圓二色譜技術(shù)是研究蛋白質(zhì)構(gòu)象變化的重要技術(shù)，主要進行蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)-核酸結(jié)合的研究。θ角的數(shù)值大小與物質(zhì)的折疊率或物質(zhì)之間的結(jié)合率成正相關(guān) ；EK1為治療SARS疾病時使用的融合抑制劑。據(jù)圖可知，與其他組相比HR1P和HR2P的結(jié)合率______，并且復合體表現(xiàn)出6-HB的特征，說明2019-nCov的感染機制相似于SARS-Cov，沒有發(fā)生顯著變化。

③根據(jù)上圖物質(zhì)之間的結(jié)合情況，研究人員認為________和EK1可以作為融合抑制劑，當患者使用含此類物質(zhì)藥物后，能夠競爭性結(jié)合_________，從而阻止病毒與宿主細胞的融合。

（3）根據(jù)上述研究，科研人員明確了病毒感染細胞的機制。過程為：I. S1蛋白與宿主細胞膜上的受體結(jié)合； II. S2亞單位的FP（融合蛋白）插入宿主細胞膜內(nèi); III. 觸發(fā)HR1和HR2結(jié)合形成6-HB復合體，從而與宿主細胞融合。請結(jié)合上述過程，分析融合抑制劑的作用機制：_______________________。

（4）對于該病的治療，疫苗的研發(fā)也是一大應用前景，如果將HR1或HR2作為疫苗原料，你認為哪一種更好___________________，請說明理由___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌組合可有效將餐廚垃圾中的有機質(zhì)迅速分解成水和CO2。為制備分解餐廚垃圾的微生物菌劑，實現(xiàn)廢物的資源化利用，研究人員采用稀釋涂布平板法進行了兩菌種的最佳接種量比例的探究實驗，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.由圖可知，制備所需菌劑的最佳兩菌種的接種量比例為2：1

B.可采用平板計數(shù)法替代稀釋涂布平板法統(tǒng)計圖中的有效菌落數(shù)

C.涂布平板的所有操作都應在酒精燈火焰旁進行，而系列稀釋操作不需要

D.制備好的菌劑可接種到固體斜面培養(yǎng)基上并放入4℃的冰箱中臨時保藏

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