【題目】對(duì)于人類的某種遺傳病，在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表。據(jù)此所作推斷，最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是（ ）

類別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

父親

＋

－

＋

－

母親

－

＋

＋

－

兒子

＋

＋

＋

＋

女兒

＋

－

＋

－

注：每類家庭人數(shù)150～200人，表中“＋”為發(fā)現(xiàn)病癥表現(xiàn)者，“－”為正常表現(xiàn)者。

A.第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病

B.第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于常染色體隱性遺傳病

C.第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于隱性遺傳病

D.第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于隱性遺傳病

【答案】D

【解析】

第Ⅰ類、第Ⅱ類和第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果都不能確定遺傳病的遺傳方式拍；第Ⅳ類調(diào)查，父母均正常，但卻有一個(gè)患此病的兒子，說明此病一定屬于隱性遺傳病，但可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病。

A、第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果不能確定此病的遺傳方式，可能屬于X染色體顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果不能確定此病的遺傳方式，可能屬于常染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；

C、第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果不能確定此病的遺傳方式，可能屬于隱性遺傳病，也可能屬于顯性遺傳病，C錯(cuò)誤；

D、第Ⅳ類調(diào)查，父母均正常，但卻有一個(gè)患此病的兒子，說明此病一定屬于隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是兩種藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物。回答下列問題：

（1）為了培養(yǎng)該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用______酶和____酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的________，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑________誘導(dǎo)二者融合。融合原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞后，進(jìn)一步通過_______過程形成_______組織，然后再經(jīng)過_______過程形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為______________。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)_________和 __________的比例對(duì)組織培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)控，從而誘導(dǎo)出完整植株，

（3）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的__________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在某生態(tài)環(huán)境中的蝗蟲、食蟲鳥、鼠和鷹四種動(dòng)物。已知蝗蟲、鼠兩種動(dòng)物以草為 食，食蟲鳥會(huì)啄食蝗蟲，鷹捕食鼠和食蟲鳥。請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答。

(1)該食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者是_________，其中食蟲鳥屬于第____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)， 蝗蟲和鼠種間關(guān)系是_________，而蝗蟲和食蟲鳥的種間關(guān)系則是________。

(2)該食物網(wǎng)中，有__________條食物鏈，請(qǐng)寫出最短的食物鏈:________________。

(3)若鼠大量被捕捉，短時(shí)間內(nèi)食蟲鳥數(shù)量將__________________（填“增加”或“減少”）

(4)若因氣候異常出現(xiàn)蝗災(zāi)，大量草被啃噬，出現(xiàn)沙化現(xiàn)象，經(jīng)人工治理又恢復(fù)原來狀況，這種 生物群落的演替現(xiàn)象屬于____________ （填“初生演替”或“次生演替”）

(5)綠水青山環(huán)境中，生物種類越多（物種豐富度高），所組成的群落結(jié)構(gòu)越_________ (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù) 雜”)，抵抗力穩(wěn)定性越______________(填“高”或“低”)。因此，為了人類美好的生活，我們必須保護(hù) 環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性，維護(hù)生物圈的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是（ ）

A.能夠復(fù)制，以便于目的基因插入其中

B.具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)

C.具有某些標(biāo)記基因，以便于重組DNA的鑒定和選擇

D.對(duì)宿主細(xì)胞無害，以便于重組DNA的鑒定和選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中，含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)目，但不含同源染色體的時(shí)期是（ ）

A.減數(shù)第一次分裂的后期B.減數(shù)第一次分裂間期

C.減數(shù)第二次分裂的后期D.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)填空。

（1）蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步：樣品處理、________、純化和 ________。

（2）為了防止血液凝固，在采血容器中預(yù)先加入抗凝血?jiǎng)?/span>________________ 。

（3）樣品處理過程洗滌紅細(xì)胞的目的是______________________ 。分離血紅蛋白溶液，離心分層后，從上往下數(shù)血紅蛋白溶液處于第_______層。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖和ATP都是能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.葡萄糖和ATP水解后都能夠釋放大量的能量

B.葡萄糖中的化學(xué)能可由ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來，也可轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能．

C.人體消化道內(nèi)的淀粉水解為葡萄糖的過程不需要ATP提供能量

D.ATP是直接能源物質(zhì)，而葡萄糖是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種綠色能源樹種——二倍體柴油樹（2n=22），其種子榨取的油的結(jié)構(gòu)與石油相似，只需稍加提煉和加工就能得到柴油。“神舟六號(hào)”上搭載了四株柴油樹試管苗。

（1）科學(xué)家以幼苗為實(shí)驗(yàn)材料的理由是________________________。

（2）經(jīng)過太空旅行的柴油樹試管苗，運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)而形成的植株，其中大部分植株的產(chǎn)油量_____________（選填“增加”“減少”或“基本不變”）。

（3）現(xiàn)有某一株DdTt基因型的高產(chǎn)油植株（一年生植物，高產(chǎn)油由D和T基因共同控制），若讓該植株自交，則其后代中既高產(chǎn)又能穩(wěn)定遺傳的植株占__________，為盡快獲得既高產(chǎn)又能穩(wěn)定遺傳的植株，應(yīng)選用的育種方法是________________________。

（4）除上述方法外，科學(xué)家也利用秋水仙素對(duì)二倍體柴油樹的幼苗進(jìn)行處理，得到了四倍體柴油樹，且產(chǎn)油量增加。在四倍體柴油樹的體細(xì)胞中，染色體數(shù)目最多可達(dá)________條。用四倍體柴油樹作母本和二倍體柴油樹進(jìn)行雜交，在四倍體柴油樹上能夠收獲到種子嗎？請(qǐng)陳述你的理由： _____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ada（酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述正確的是（ ）

A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞只含一個(gè)重組質(zhì)粒

B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)

C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada

D.每個(gè)人的ada只表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子

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