【題目】利用0．5g/mL糖溶液0．3g/mL蔗糖溶液、一定度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉相同的外表皮細(xì)胞，10min內(nèi)三組細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化如右圖所示。有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.a曲線(xiàn)為0．5g/mL蔗糖溶液處理組

B.a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式主要為自由擴(kuò)散

C.若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中，有兩組能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D.在0—5min時(shí)間范圍內(nèi)，細(xì)胞的吸水能力均增加

【答案】AB

【解析】

分析曲線(xiàn)圖：外界溶液濃度越高，細(xì)胞失水越多，所以曲線(xiàn)c為0.5g/mL的蔗糖溶液；尿素是植物細(xì)胞會(huì)選擇性吸收的物質(zhì)，因此一定濃度的尿素溶液濃度會(huì)不斷降低，細(xì)胞失水最少，所以曲線(xiàn)a為尿素溶液，且尿素溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離一段時(shí)間后會(huì)自動(dòng)復(fù)原；曲線(xiàn)b為0.3g/mL的蔗糖溶液。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。

A、由以上分析可知c曲線(xiàn)為0.5g/mL蔗糖溶液處理組，A錯(cuò)誤；

B、a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同，均為滲透作用失水，B錯(cuò)誤；

C、0.5g/mL蔗糖溶液濃度過(guò)高，會(huì)使細(xì)胞失水過(guò)多而死亡，因此不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后轉(zhuǎn)入清水中，能發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原，C正確；

D、在0—5min時(shí)間范圍內(nèi)，三組處理細(xì)胞不斷失水，細(xì)胞液的濃度逐漸增加，細(xì)胞吸水能力均增加，D正確。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)分析回答：

（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是__________。

（2）制作果酒，需將溫度嚴(yán)格控制在_______℃。

（3）甲裝置中，A液體是___________；若用乙裝置，在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是_______________________。

（4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，這是因?yàn)?/span>________________________。

（5）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可通過(guò)在酸性條件下，_______與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_____________來(lái)檢驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某湖泊是我國(guó)著名的風(fēng)景旅游區(qū)，也是一個(gè)淺水型城市富營(yíng)養(yǎng)化湖泊�？蒲腥藛T利用沉水植物對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)工程。

（1）該湖泊可以通過(guò)____________抵御和消除一定限度的外來(lái)干擾，保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定。

（2）下圖1是湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系，若甲和丙糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為_________

（3）科研人員用菹草、苦草兩種沉水植物在湖泊不同處理區(qū)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)量水體中的總氮

（TN）、總磷（TP）、葉綠素a含量等指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2、圖3所示：

圖2說(shuō)明__________________________________________________。水樣中的葉綠素a含量可以代表浮游藻類(lèi)的多少，由圖3可知，沉水植物可以_________ “水華”的爆發(fā)。

（4）細(xì)菌的豐富度變化可以作為評(píng)判生態(tài)修復(fù)效果的重要指標(biāo)�？蒲腥藛T提取不同處理區(qū)水體細(xì)菌的16s-rDNA（約1.5Kb左右，能體現(xiàn)不同菌屬之間的差異）進(jìn)行PCR，電泳結(jié)果如下圖4所示：

湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，大部分細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________成分。據(jù)圖4結(jié)果分析可知，種植菹草和苦草可以較好實(shí)現(xiàn)生態(tài)修復(fù)，證據(jù)是___________________________________。

（5）某生物被引入該湖泊后，其種群基因型頻率變化如下:

基因型

引入前，原地

引入后5年，本地

引入后8年，本地

AA

51%

60%

78%

aa

11%

10%

6%

通過(guò)對(duì)該物種引入前后種群基因頻率的比較，該物種在引入前后是否發(fā)生進(jìn)化？___判斷的依據(jù)是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類(lèi)生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①～⑦表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

（1） 圖中四類(lèi)生物最有可能屬于病毒的是__________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，乙、丙中共有的有___________。

A． 細(xì)胞壁 B． 磷脂 C． 核糖體 D． 染色體

（2）圖甲生物一般能否可以作為提取細(xì)胞膜的材料？___________，理由是__________。

（3）圖乙⑥內(nèi)膜向內(nèi)折疊，有利于__________（生理作用）有關(guān)酶的附著。圖丙生物中，含有的堿基種類(lèi)有_________種。

（4）研究表明，硒對(duì)線(xiàn)粒體膜有穩(wěn)定作用�？梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí)，下列細(xì)胞中受影響最大的細(xì)胞是___________。

A．脂肪細(xì)胞 B．汗腺細(xì)胞 C．心肌細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某人通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如右圖。曲線(xiàn)Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線(xiàn)Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正確的是（ ）

A. 化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度

B. 曲線(xiàn)Ⅰ作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照

C. 化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活

D. 若底物溶液的pH升高，則曲線(xiàn)Ⅱ的頂點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某地區(qū)人群中紅綠色盲的部分基因型頻率調(diào)查結(jié)果。

則該地區(qū)人群中Xb的基因頻率約為

A. 11. 3%B. 17. 0%C. 8. 2%D. 13. 0%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中，科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探究。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答問(wèn)題：

材料一：1642年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項(xiàng)著名的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)：他在一個(gè)花盆里載種了一顆2．3kg的柳樹(shù)。栽種前，花盆里的泥土經(jīng)過(guò)高溫烘烤，干燥后重為90．8kg。以后的5年中，海爾蒙特除了只給柳樹(shù)澆水外，沒(méi)有在花里添加任何物質(zhì)，每年天柳樹(shù)的落葉也沒(méi)有稱(chēng)重和計(jì)算。5年后，他將柳樹(shù)和泥土分開(kāi)稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)樹(shù)的重量變成了76．7kg，泥土比原來(lái)只減少了57g。于是他得出結(jié)論：植物是從水中取得生長(zhǎng)所需的物質(zhì)的。

材料二：科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸收率，結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

光質(zhì)

紅

橙

黃

綠

青

藍(lán)

紫

波長(zhǎng)（mm）

700

650

600

550

500

450

400

吸收率（%）

55

10

2

1

5

85

40

（1）你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)，判斷海爾蒙特的結(jié)論____________（填“正確”或“不正確”），原因是____________。

（2）花盆內(nèi)的泥土減少了57g，其原因是____________；泥土中的N元素在葉肉細(xì)胞中可參與構(gòu)成的大分子有機(jī)物有____________。

（3）根據(jù)材料二表格數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是____________。

（4）CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如圖曲線(xiàn)所示，當(dāng)外界CO2濃度處于A時(shí)，植物葉片光合作用所固定的CO2量與__________相等；為提高封閉大棚植物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在_______（填圖中字母）點(diǎn)所示濃度為宜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小腸上皮細(xì)胞部分物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，下列敘述正確的是

A.圖中Na+和葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)的方式不同

B.圖中一種載體蛋白只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種物質(zhì)

C.圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.圖中小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入內(nèi)環(huán)境至少穿過(guò)4層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2，下列敘述正確的是(　　)

A. 第4 min后乙溶液中細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡

B. 甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)可能相同

C. 第2 min前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液

D. 圖2中曲線(xiàn)Ⅰ和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案