某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如圖所示的實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．下列說法錯誤的是（　�。�
A、還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照
B、若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸
C、若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降
D、該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”
考點：探究酵母菌的呼吸方式
專題：
分析：由題意可知，酵母菌有氧呼吸的反應式：；
無氧呼吸的反應式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量．
可見有氧呼吸氣體體積不變，無氧呼吸氣體體積增加．
解答： 解：A、在氣球設置的過程中是在室溫下進行的，然后放在裝有20℃溫水的燒杯中，這個過程中溫度也可能導致氣體體積的變化，因此最好設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照，A正確；
B、由于有氧呼吸吸收的氧氣的釋放的二氧化碳量相等，因此有氧呼吸不會引起燒杯液面變化，而無氧呼吸會釋放二氧化碳，因此若燒杯液面沒有變化，說明酵母菌只進行了有氧呼吸，B正確；
C、若酵母菌進行了無氧呼吸，由于無氧呼吸不吸收氧氣，但是放出二氧化碳，使氣球體積增大，因此液面應該上升，C錯誤；
D、可設置多個該實驗裝置，自變量為不同梯度的溫度，觀察因變量為燒杯頁面上升的高度，用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”，故D正確．
故選：C．
點評：本題難度適中，實驗裝置更加巧妙，考查的是探究酵母菌的呼吸方式的實驗，解題關鍵是熟練運用呼吸作用化學方程式，并根據(jù)題中裝置判斷氣體變化的原因，并能夠對實驗裝置進行進一步的修訂和評價．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖；乙圖為有絲分裂過程中一個細胞核內DNA含量的變化曲線，則相關敘述錯誤的是（　　）
A、假設甲圖代表的細胞處在細胞周期中，則甲圖代表的細胞相當于乙圖的ab區(qū)間或fg區(qū)間
B、在細胞分裂周期中，染色體組的數(shù)目始終不變
C、在af區(qū)間可以發(fā)生的可遺傳變異有三種
D、甲圖所示結構不可能代表細菌，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為光合作用和呼吸作用過程及環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用影響的實驗示意圖．據(jù)圖回答問題：

（1）圖一為光合作用和細胞呼吸過程示意圖，過程①被稱為
 
，④是在真核細胞的
 
（具體場所）進行．干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應過程
 
（代號表示）受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是暗反應過程
 
（代號表示）受阻．
（2）圖一中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是：
①
 
．
②
 
．
（3）圖二表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對番茄的總光合作用速率和呼吸作用速率影響的曲線．40℃時，單位時間內產(chǎn)生量與消耗量相等的物質中除了糖以外，還有
 
（用圖一中的代號表示）．
（4）金魚藻在適宜條件下進行光合作用繁殖很快．圖三表示在相同培養(yǎng)液中，以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ（密封環(huán)境）分別培養(yǎng)金魚藻，將兩個裝置都放在陽光下一定時間后，觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化．由圖三可知，與C相比，B試管中金魚藻繁殖速度快，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　　）
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂         ②在次級卵母細胞中存在同源染色體
③著絲點在第一次分裂后期一分為二         ④減數(shù)分裂的結果，染色體數(shù)減半，DNA數(shù)不變
⑤同源染色體的分離，導致染色體數(shù)目減半    ⑥聯(lián)會后染色體復制，形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期．
A、①②③B、①⑤
C、④⑤⑥D、⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定的條件下，運用植物細胞質壁分離的實驗原理，測試某種農(nóng)作物新品種的細胞液濃度，以此種方法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)．在此項測試中，實驗自變量是（　�。�
A、作物細胞質壁分離狀態(tài)
B、作物細胞液濃度
C、制備的系列濃度梯度的檢測液
D、一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為用15N標記的DNA分子片段，下列說法中正確的是（　�。�
A、把此DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中復制3代，子代中含14N標記的DNA分子占總數(shù)的
3
4
B、①處的堿基對改變一定會引起生物表現(xiàn)型的變化
C、限制性核酸內切酶作用于③部位，解旋酶作用于②部位
D、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞物質、結構及功能的表述，正確的是（　�。�
A、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸
B、細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多
C、含中心體的細胞一定為動物細胞，有氧呼吸型生物的細胞結構中一定有線粒體
D、DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是[H]隨化合物在牛物體內轉移的過程，下面對其分析不正確的是（　�。�
A、①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原
B、[H]經(jīng)⑤轉移到水中，其過程需氧氣參與
C、能形成ATP的過程有①②④⑤⑥
D、長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學想探究二氧化碳濃度與光合速率的關系．他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶四個，編號1、2、3、4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結果．下列評價或修改不合理的是（　　）
編號 實驗處理 30min內上浮葉圓片數(shù)（片）
葉圓片來源 葉圓片數(shù)（片） 自來水（mL） NaHCO3（g）
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5
A、制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進行黑暗處理
B、應將四組實驗分別置于不同強度的光照條件下
C、實驗材料本身存在的差異會影響實驗結果
D、自變量二氧化碳濃度的控制不嚴格

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同步練習冊答案