【題目】某四十八肽中共有丙氨酸(C3H7NO2)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),將原來(lái)的多肽與水解得到的4條多肽進(jìn)行比較,錯(cuò)誤的是

A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

B.氨基和羧基分別增加3個(gè)

C.C原子減少12個(gè)

D.O原子數(shù)目減少4個(gè)

【答案】D

【解析】

1、氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。

2、分析題圖:題圖是含有4個(gè)丙氨酸(C3H7O2N)的某三十九肽去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽圖,分析題圖可知該三十九肽中脫去的丙氨酸是8號(hào)、18號(hào)、27號(hào)和39 號(hào)氨基酸,脫去8號(hào)、18號(hào)、27號(hào)氨基酸時(shí)每脫去一個(gè)氨基酸需要水解2個(gè)肽鍵,脫去39號(hào)氨基酸時(shí)只脫去一個(gè)肽鍵。

A、三十九肽有38個(gè)肽鍵,4條長(zhǎng)短不等的多肽肽鍵數(shù)為6+7+8+10=31,少了7個(gè),A正確;

B、原三十九肽至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,而水解后,1條肽鏈變?yōu)?/span>4條肽鏈,每條肽鏈兩端各增加1個(gè)氨基和羧基,因此形成的短肽至少有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基,所以氨基和羧基分別增加3個(gè),B正確;

C、由丙氨酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,每個(gè)丙氨酸含有3個(gè)C,脫去4個(gè)丙氨酸,C原子減少12個(gè),C正確;

D、在該過(guò)程中,脫去4個(gè)丙氨酸,需要7分子水,增加7個(gè)氧原子,而每個(gè)丙氨酸含2個(gè)氧原子,共去掉8個(gè)氧原子,因此O原子數(shù)目減少1個(gè),D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________。

(2)圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理過(guò)程有________。在氧氣充足條件下,圖2的③過(guò)程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。若處于水淹情況下,圖2的③過(guò)程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中(僅填序號(hào))

(3)紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色,能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于[ ]________中,與光合作用有關(guān)的色素位于[ ]________中。

(4)圖1中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號(hào))。

(5)如果圖1所示細(xì)胞干重增加,則圖2中②、③兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于垂體功能出現(xiàn)障礙的人,以下敘述不正確的是

A.TSH分泌減少,通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)促進(jìn)下丘腦的活動(dòng)B.TRH的合成變多

C.口服甲狀腺激素可緩解部分癥狀D.可能出現(xiàn)性腺發(fā)育異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖,下列說(shuō)法正確的是

A.人體內(nèi)的5 種,2

B.只存在于細(xì)胞核中

C.是尿嘧啶,則是脫氧核糖

D.DNA RNA 在核苷酸上的不同點(diǎn)僅在方面

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),兩者的關(guān)系如圖所示,對(duì)于完整的胚芽鞘來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的主要作用部位是___________,由圖可知,赤霉素的主要作用部位是___________

(2)由(1)圖可知,赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,為了驗(yàn)證此結(jié)論,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干,平均分成兩組。

第二步:將兩組豌豆莖切段分別放入兩個(gè)標(biāo)號(hào)為A、B的培養(yǎng)皿中,A中不加激素,B中加入一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素混合溶液,在同樣的條件下培養(yǎng)。

第三步:每隔12小時(shí),測(cè)量莖切段長(zhǎng)度一次,48小時(shí)后,計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:B組莖切段伸長(zhǎng)的平均值遠(yuǎn)高于A組。以上實(shí)驗(yàn)___________(能/不能)準(zhǔn)確說(shuō)明赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,其原因是_________________________________。

(3)生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法有很多,其中___________法要求溶液濃度較低,并且最好在遮陰或者空氣濕度較高的地方處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合題圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B. 核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C. 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D. 編碼蛋白質(zhì)的基因的兩條單鏈所含遺傳信息相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是( )

A. 微量而高效 B. 作用過(guò)程準(zhǔn)確而迅速

C. 通過(guò)體液的運(yùn)輸 D. 作用于靶細(xì)胞、靶器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是(Jcm2a)〕為植物,G為植食,H為動(dòng)物,C為肉食性動(dòng)物。以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的GHC所形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. GH的能量傳遞效率為1351

C. 從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,GHC所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包括多種動(dòng)物,它們之間需求相似的構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能如下圖所示,其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱(chēng)為膜流,關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及膜流的敘述,正確的是

A需氧型生物細(xì)胞中均含有結(jié)構(gòu)e

B所有細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C膜流體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中發(fā)生了膜流

D細(xì)胞膜蛋白的更新與fhc途徑有關(guān)

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