【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)液的敘述，正確的是（ ）

A．人體內(nèi)的全部液體 B．人體細(xì)胞內(nèi)的液體

C．人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體 D．人體細(xì)胞外的液體

【答案】B

【解析】細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)部的液體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A. 紅細(xì)胞具有水溶性 B. 紅細(xì)胞的液泡體積增大

C. 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D. 低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.ab段葉肉細(xì)胞合成[H]的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B.e點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜
C.一天中有機(jī)物總量最少的是f點(diǎn)
D.在dg對(duì)應(yīng)的時(shí)間段進(jìn)行遮光處理，可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

C. 神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D. 在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)性染色體為XXY的不色盲兒子，該兒子多出的X染色體來自（）

A. 卵細(xì)胞 B. 精子

C. 精子或卵細(xì)胞 D. 精子和卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的正確步驟是（　�。�

A. 解離 → 漂洗 → 染色 → 制片 B. 染色 → 漂洗 → 解離 → 制片

C. 漂洗 → 解離 → 染色 → 制片 D. 解離 → 染色 → 漂洗 → 制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自于氨基和羧基

C. 經(jīng)高溫處理變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次的是

A. 小河中的一條魚 B. 人體的一個(gè)表皮細(xì)胞

C. 一片山林中所有的蛇 D. 池塘周圍的農(nóng)田

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下列名詞的關(guān)系圖．其中1、2、3分別是（　�。�
A.脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸
B.染色體、DNA，基因
C.脂質(zhì)、脂肪、磷脂
D.原核生物、水綿、細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案