【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】請(qǐng)回答與轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過程相關(guān)的問題。
(1)在供體雌鼠發(fā)情周期的某一階段,用________激素處理,促使卵巢里大量卵泡成熟并排出稱為超數(shù)排卵。在讓供體母鼠與健康公鼠交配的同時(shí),讓代孕母鼠與結(jié)扎輸精管的公鼠進(jìn)行交配,使代孕母鼠與供體母鼠的生理?xiàng)l件達(dá)到同步或者一致,稱為________處理。
(2)獲取外源基因常用的工具酶是________,若需在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的某種外源基因,通常采用________技術(shù)。
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是________。
(4)將注射有外源DNA的受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至桑椹胚或________,再進(jìn)行胚胎移植。進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加激素和________。
(5)待代孕母鼠產(chǎn)出幼仔后,取幼鼠尾巴細(xì)胞提取基因組DNA,可用________法分析以確定是否為轉(zhuǎn)基因鼠。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三第一次(3月)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家從鏈霉菌提取抗除草劑基因(bar基因),培育抗除草劑作物;卮鹣铝袉栴}:
(1)下圖是重組質(zhì)粒示意圖,據(jù)圖分析,需用________酶處理鏈霉菌的DNA,以提取目的基因。為了篩選出成功導(dǎo)入bar基因的受體細(xì)胞,需在受體細(xì)胞培養(yǎng)基中添加_________。
(2)將種子的胚劃傷,簡(jiǎn)稱劃胚。請(qǐng)說出農(nóng)桿菌把將bar基因?qū)雱澟呒?xì)胞的過程。____________________
(3)某興趣小組要探究各種劃胚方式(包括橫劃、縱劃和穿刺)對(duì)bar基因?qū)氪蠖狗N子胚細(xì)胞效率的影響。請(qǐng)將有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
步驟1:______________________中培養(yǎng)2-3天。
步驟2:用____________________技術(shù)鑒定萌發(fā)植株的細(xì)胞是否導(dǎo)入bar基因。
(4)下表是不同植物對(duì)除草劑耐受性研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)表分析可知,玉米對(duì)除草劑耐受性最大,判斷依據(jù)是___________________________。
不同濃度的除草劑處理后植物苗存活率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)只需要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組
B. 用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
C. NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散的深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/p>
D. 調(diào)査人群中某種遺傳病的發(fā)病率需進(jìn)行家系圖的分析
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 基因工程靶向細(xì)胞療法也稱為生物免疫療法中的細(xì)胞治療技術(shù),是目前國際公認(rèn)的最具應(yīng)用前景的治療技術(shù)之一。它主要是根據(jù)細(xì)胞與分子免疫學(xué)原理,將患者自身的免疫細(xì)胞,在體外誘導(dǎo)產(chǎn)生大量能特異性識(shí)別并殺滅病毒及其感染細(xì)胞的效應(yīng)細(xì)胞,將其回輸患者自身后,對(duì)病毒進(jìn)行精確性、特異性、主動(dòng)式攻擊,殺滅體內(nèi)病毒,實(shí)現(xiàn)了真正的個(gè)體化治療。目前該技術(shù)主要用在治療尖銳濕疣、生殖器皰疹。治療過程如圖。
(1)要把目的基因從供體DNA長(zhǎng)鏈準(zhǔn)確地剪切下來,可不是一件容易的事。1968年,沃納第一次從大腸桿菌中提取出了____________,它能夠在DNA上尋找特定的“切點(diǎn)”,認(rèn)準(zhǔn)后將DNA分子的雙鏈交錯(cuò)地切斷。DNA的分子鏈被切開后,還得縫接起來以完成基因的拼接。1967年,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)并提取出一種酶,這種酶可以將兩個(gè)___________連接起來,修復(fù)好斷裂口,并把這種酶叫作________________。
(2)過程①是基因工程的核心步驟,構(gòu)建的重組質(zhì)粒上須有標(biāo)記基因,其作用是________________。
(3)過程③細(xì)胞增殖時(shí)利用的生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),此技術(shù)需要的條件有_____、_________、適宜的溫度和PH和氣體環(huán)境。通入的氣體是______________________________。
(4)基因工程靶向細(xì)胞療法的特點(diǎn):
a特異性:專攻感染的細(xì)胞,對(duì)正常細(xì)胞及其它機(jī)體組織無任何影響。
b主動(dòng)性:增殖并活化的免疫細(xì)胞回輸后,可主動(dòng)在體內(nèi)誘發(fā)免疫應(yīng)答反應(yīng)。
c高效能:特異性_________(填體液免疫或細(xì)胞免疫)清除感染細(xì)胞。
d記憶性:輸入到患者體內(nèi)的_________具有記憶功能。
e安全性:回輸?shù)拿庖呒?xì)胞來自患者自身,無_________,安全性高,毒副作用少。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省鷹潭市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的相關(guān)敘述正確的是
A. 由于生長(zhǎng)素具有兩重性,因此不同濃度的生長(zhǎng)素抑制效果可以相同
B. 用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理,可使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右
C. 用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α—淀粉酶
D. 植物激素乙烯利可以釋放乙烯用于果實(shí)催熟
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林市高三畢業(yè)第三次調(diào)研測(cè)試試卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問題:
組別 | A | B | C | D | E | F | G | H |
溫度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度/lx | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時(shí)CO2量 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12 h后CO2量 | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)圖中②的場(chǎng)所是 __________________,圖中⑨的場(chǎng)所是__________________,圖中不應(yīng)該存在的生理過程是_________(填數(shù)字序號(hào))。
(2)組別為________________構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合,可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響,該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無關(guān)變量是_______________。
(3)表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是__________。
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,溫度為________℃時(shí)該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲、乙為幾種不同育種過程的示意圖,Ⅱ?yàn)樯镞M(jìn)化的問題。
Ⅰ.小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性、抗。‥)對(duì)染。╡)為顯性,兩對(duì)基因位于非同源染色體上。請(qǐng)據(jù)圖甲回答培育小麥新品種的相關(guān)問題。
(1)①過程通過受精作用使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起。②③過程的目的是通過_________的手段獲得純合新品種。
(2)④過程使細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,其間必然發(fā)生的變異是__________。黑麥適應(yīng)高寒地區(qū)生長(zhǎng),但產(chǎn)量不高,品質(zhì)不好,而普通小麥的產(chǎn)量高、品質(zhì)好,但不適合在高寒地區(qū)生長(zhǎng)。我國科學(xué)家采用了圖乙所示方法,培育出一種適應(yīng)高寒地區(qū)生長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)八倍體小黑麥。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(3)科學(xué)家用黑麥和普通小麥進(jìn)行雜交。雜交的目的是________________________。
(4)黑麥和普通小麥雜交,雜種不育的原因是________________________________。
(5)科學(xué)家為了解決雜種不育的問題,在過程B中采用的方法是___________________。
Ⅱ.英國某地的樺尺蛾多為灰色,生活在長(zhǎng)滿灰色地衣的樹干,但也有個(gè)別突變型為黑色蛾。19世紀(jì)中葉后,工業(yè)污染導(dǎo)致該地區(qū)的樹干變黑,黑色尺蛾的數(shù)量迅速增加。請(qǐng)回答下列問題:
(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾________(是、不是)同一物種,因?yàn)樗麄儽舜碎g不存在_____隔離。
(2)在不同環(huán)境下,兩種尺蛾的數(shù)量差異是_____的結(jié)果。
(3)尺蛾的體色是由一對(duì)等位基因決定的,當(dāng)環(huán)境逐漸受到保護(hù),樹干上的地衣恢復(fù)生長(zhǎng)后,______色尺蛾的生存機(jī)會(huì)逐漸減少,這將導(dǎo)致控制該顏色的基因頻率___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),有些遺傳病多發(fā)于男性,有些遺傳病多發(fā)于女性。若某種單基因顯性遺傳病的女性患者明顯多于男性患者,其致病基因最可能位于
A. 常染色體 B. X染色體上 C. Y染色體上 D. 線粒體中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量很大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量幾乎為零;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的是
A. 丙酮酸徹底分解和水的生成過程都是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的
B. 在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解
C. 葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的
D. 有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com