【題目】下圖是人體局部內環(huán)境示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A. ①和②結構的細胞所處的內環(huán)境相同

B. 長期營養(yǎng)不良會使C液量減少

C. 正常情況下C液處CO2濃度高于A液處

D. 丙酮酸氧化分解的過程發(fā)生在C液中

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是人體局部內環(huán)境示意圖，其中A是血漿，是血細胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細胞直接生活的環(huán)境；①是毛細血管壁，②是毛細淋巴管壁，③是組織細胞。

A. 結構①是毛細血管壁，該處細胞所處的直接內環(huán)境是血漿和組織液，而結構②是毛細淋巴管壁，該處細胞所處的直接內環(huán)境是淋巴和組織液，A錯誤；

B.長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，會使C即組織液增加，B錯誤；

C. 二氧化碳由組織細胞產(chǎn)生后通過組織液擴散到血漿，故正常情況下C即組織液中二氧化碳的濃度高于血漿即A液，C正確；

D. 丙酮酸氧化分解發(fā)生在組織細胞內部，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的示意圖，其中面向腸腔的一側微絨毛上有鈉和葡萄糖共用載體(蛋白S)，基底膜上有葡萄糖轉運體(蛋白G)和Na+—K+泵�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖可知，小腸上皮細胞借助蛋白S，利用細胞內外_______濃度差吸收葡萄糖。細胞借助膜上的Na+-K+泵，同時消耗______來維持Na+在膜兩側的濃度梯度。在基底膜側，小腸上皮細胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子通過_________方式運出，再通過血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織細胞。

（2）人體依靠神經(jīng)一體液調節(jié)維持正常血糖濃度，參與調節(jié)的激素有胰島素、______。當血糖高于正常值時，在胰島素作用下，組織細胞攝取、利用葡萄糖的速率___________。

（3）研究表明，胰島素的靶細胞主要通過細胞膜上的GLUT4來攝取葡萄糖，胰島素與靶細胞膜上的受體結合，調控GLUT4的儲存囊泡與細胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者的組織細胞對胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。請結合上述研究，從兩個不同角度解釋胰島素抵抗出現(xiàn)的原因_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島細胞的內分泌活動的協(xié)調有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理，其中抗體1、抗體2分別與相應受體結合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結合。

（1）由圖可知：血糖平衡的調節(jié)方式是______________，其中樞位于 _________。支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的神經(jīng)遞質促進胰島β細胞的分泌，卻不影響胰島α細胞的分泌，原因是_________。

（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加________，測定并比較施加試劑前后血液中______。

（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結果見下表。請在答題卡指定位置構建一坐標圖，并在坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出血漿中胰島素濃度（μU·mL-1）變化趨勢的曲線圖。_______

時間/min

0

30

60

90

120

150

血糖濃度/mg·mL-1

0．75

1．25

1．10

0．90

0．75

0．75

（4）胰島β細胞含有與某病毒相似的結構，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生_____（抗體1/抗體2）消滅病毒時可破壞胰島β細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過 _______治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某動物精原細胞中一對同源染色體，圖乙表示該精原細胞形成的精細胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母所表示的基因，下列相關敘述中正確的是

A. 復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B. 圖乙所示的精細胞形成的最可能原因是在減數(shù)分裂間期發(fā)生了基因突變

C. 與乙同時產(chǎn)生的另外三個精細胞的基因型最可能為AdE、aDe、aDe

D. 該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂最可能產(chǎn)生了四種不同基因組成的精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色，其生化反應原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知：

（1）黃色鼠的基因型有_____種；

（2）兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為_______________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代中黃色個體所占比例為_____。

（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制。若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是________________________。若已知褐色是顯性，要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，則應該選擇的雜交組合是_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖，①⑤表示相關結構。下列敘述正確的是

A. ③處組織液中的神經(jīng)遞質移動至突觸后膜需消耗ATP

B. 在④處給予適宜刺激，①、⑤處均能檢測到動作電位

C. 在①處給予適宜刺激時，其膜外電流方向與興奮傳導方向相反

D. 神經(jīng)沖動經(jīng)③的傳遞引起下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細胞中提取的一種代謝產(chǎn)物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對基因獨立遺傳，某研究小組進行了兩組雜交試驗，雜交后得到的子代數(shù)量比如下表。

白青桿

稀裂葉

白青桿

分裂葉

紫紅桿

稀裂葉

紫紅桿

分裂葉

組合一

9

3

3

1

組合二

3

0

1

0

請回答下列問題:

（1）讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交，其后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占__________，后代中白青稈分裂葉的概率是__________。在♀AA×♂aa 雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為__________，原因是__________。

（2）現(xiàn)用2個純合二倍體青蒿品種高產(chǎn)感病和低產(chǎn)抗病雜交，F2中出現(xiàn)5/8的重組類型則其雜交親本的基因型組合為__________(青蒿素產(chǎn)量用基因E，e表示:病況用基因F，f表示)，上述性狀遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是__________。

（3）高產(chǎn)抗病類型中四倍體青蒿中青蒿素含量高于二倍體青蒿，請簡要寫出培育四倍體優(yōu)良新品種的過程__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞分裂某一時期的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此細胞是某雌性動物體內的一個細胞，則此細胞的名稱是_____________。

（2）此細胞處于____________分裂的________期，此時有四分體________個。

（3）此細胞中有同源染色體________對，分別是______________。

（4）可以和1號染色體存在于同一個配子中的染色體是___________。

（5）此細胞全部染色體中有DNA分子________個。

（6）在此細胞分裂后的1個子細胞中，含有同源染色體________對，子細胞染色體的組合為_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑲嵌顯性是我國遺傳學家談家楨在1946年研究異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳特征時發(fā)現(xiàn)的一 種遺傳現(xiàn)象，即雙親的性狀在F1同一個體體表的不同部位同時表現(xiàn)出來，形成鑲嵌圖式。 下圖為用兩種純合異色瓢蟲進行雜交的實驗過程，下列有關敘述錯誤的是

A. 異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循基因的分離定律

B. F2中的黑緣型個體與均色型個體均為純合子

C. F2中的新色斑型個體與均色型個體隨機交尾，子代中新色斑型個體占3/7

D. 新色斑型個體中，SA在鞘翅前緣為顯性，SE在鞘翅后緣為顯性

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