如圖表示某個生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因（三對基因獨立遺傳，且不考慮交叉互換）的類型，判斷其精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞（ ）

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西省渭南市高一上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液，一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如表．下列敘述中正確的是（ ）

A．Ⅰ的濃度最低 B．Ⅱ的濃度較Ⅲ低

C．Ⅳ的濃度最高 D．Ⅳ可能是蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的黑身、灰身由一對等位基因（B、b）控制．

（1）實驗一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身=3：1．

①果蠅體色性狀中， 為顯性．F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做 ；F2的灰身果蠅中，雜合子占 ．

②若一大群果蠅隨機交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為 ．若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會 ，這是 的結(jié)果．此時這群果蠅將 （產(chǎn)生/不產(chǎn)生）進(jìn)化．

（2）另一對同源染色體上的等位基因（R、r）會影響黑身果蠅的體色深度．

實驗二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2表型比為：雌蠅中灰身：黑身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1．請推測：

R、r基因位于 染色體上，雄蠅丁的基因型為 ，F(xiàn)2中灰身雄蠅共有 種基因型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右．下列敘述錯誤的是（ ）

A．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

B．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量

D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄紅果對黃果為顯性，圓果對長果為顯性，且控制這兩對性狀的基因自由組合，現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1：0 B．1：2：1 C．1：1 D．1：1：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說﹣演繹法包括“提出問題、作出假設(shè)、實驗驗證、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)，利用假說﹣演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（ ）

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

D．孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案