【題目】能產(chǎn)生抗體的細胞是

A．吞噬細胞 B．靶細胞 C．T細胞 D．漿細胞

【答案】D

【解析】在體液免疫過程中，由漿細胞產(chǎn)生抗體，并與抗原發(fā)生特異性結合，消滅抗原，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，有的屬于構成人體的氨基酸，有的不是．若將其中構成人體的氨基酸縮合成化合物，則其含有的游離的氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目依次是（　　）
①H2N﹣CH2﹣COOH ② ③ ④ ⑤H2N﹣CH2﹣CH2OH．
A.3、3、2
B.4、3、3
C.2、1、2
D.3、4、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線，與此相關的敘述錯誤的是（ ）

A.甲圖中c點種群增長速率對應乙圖中的f點，ac段可看成“J”型增長
B.當種群增長速率對應乙圖中的g點時，該種群數(shù)量將達到最大值
C.漁業(yè)捕撈時，應使捕撈后的剩余量維持在c點
D.根據(jù)“J”型增長曲線的數(shù)學模型Nt=N0λt ， 可推知種群呈“J”型增長時其增長率不能用乙圖表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關敘述正確的是（ ）

A.0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C.0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D.1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關人體免疫的問題．

（1）人體T淋巴細胞，B淋巴細胞發(fā)育成熟的場所分別在、 ．
如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子．
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是_________ ．
A.溶酶體
B.汗液
C.口腔黏膜
D.胃酸
（3）圖中細胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是 ．
（4）圖中②和④的名稱分別是和；⑧表示 ， 能特異性識別抗原﹣MHC復合體的細胞有（用序號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【地理——選修6：環(huán)境保護】

大堡礁是世界最大最長的珊瑚礁群，綿延2011千米，南端離海岸最遠有241公里，北段較靠近，最近處離海岸僅16公里。大堡礁由數(shù)千個相互隔開的礁體組成，是數(shù)百萬年來由珊瑚蟲的鈣質硬殼與碎片堆積而成。珊瑚蟲只能生活在22℃-28℃水溫環(huán)境，且水質必須潔凈、透明。珊瑚生長需要陽光，40米以內的水深較為適宜。大堡礁是世界上最有活力和最完整的生態(tài)系統(tǒng)。在過去30年中，大堡礁近一半的珊瑚已絕跡，并正以越來越快的速度不斷衰亡。

試分析大堡礁不斷衰亡的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞及細胞學說的敘述，正確的是

A. 小麥細胞和發(fā)菜細胞的結構有差異，不具有統(tǒng)一性

B. 細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C. 原核細胞構成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

D. 原核細胞沒有核膜，結構也比較簡單，所以不具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生境又稱棲息地，是指生物的個體、種群或群落生活地域的生態(tài)地理環(huán)境，它包括必需的生存條件和其他對生物起作用的生態(tài)因素。下圖示意我國臥龍自然保護區(qū)內大熊貓潛在生境及居民點密度在兩流域（壽溪、漁子溪）集水區(qū)等級上的分布。據(jù)此完成下列問題。

【1】該圖可以反映出

A. 流域集水區(qū)等級越高，流域內居民點密度越小

B. 居民點密度越大，大熊貓潛在生境狀況越好

C. 兩流域Ⅱ級集水區(qū)大熊貓潛在生境狀況最差

D. 兩流域I級集水區(qū)大熊貓潛在生境狀況最好

【2】為應對臥龍自然保護區(qū)大熊貓潛在生境存在的問題，可采取的措施是

A. 增加干支流沿岸城鎮(zhèn)數(shù)量 B. 提高城鎮(zhèn)內部森林覆蓋率

C. 控制城鎮(zhèn)沿河口向上游擴張 D. 整體遷移干支流沿岸城鎮(zhèn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用中光反應為暗反應提供

①水 ②氧氣 ③[H] ④ATP ⑤葡萄糖 ⑥CO2

A. ①②③④ B. ②④⑤ C. ③④ D. ②③④⑤⑥

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