如圖表示3種哺乳動(dòng)物由于周圍環(huán)境溫度變動(dòng)而發(fā)生的代謝速度變化．在以下敘述中正確的是（　　）
A、動(dòng)物Y比動(dòng)物Z更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B、動(dòng)物X對(duì)溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力很差
C、在溫度t1時(shí)，動(dòng)物X、Y、Z代謝速度相同
D、在低于t2的溫度條件下，動(dòng)物Z代謝速度逐漸增加
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義,酶的特性
專題：
分析：據(jù)圖可知，橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為代謝速度，t1溫度以上時(shí)，曲線重合，說明三種動(dòng)物的代謝速度相同，低于t1時(shí)，動(dòng)物X在更大的溫度范圍內(nèi)保持代謝速度不變，而動(dòng)物Z適應(yīng)的溫度范圍最小，故三者適應(yīng)低溫的能力為X＞Y＞Z．
解答： 解：A、據(jù)分析可知，動(dòng)物Y比動(dòng)物Z更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境，A正確；
B、動(dòng)物X對(duì)溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，B錯(cuò)誤；
C、在溫度t1時(shí)，三曲線重合，說明動(dòng)物X、Y、Z代謝速度相同，C正確；
D、由Z曲線可知，在低于t2的溫度條件下，動(dòng)物Z代謝速度逐漸增加，D正確．
故選：ACD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溫度對(duì)動(dòng)物呼吸速率的影響，意在考查學(xué)生的理解能力和對(duì)曲線圖的分析能力，試題難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、遺傳物
C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在夏季晴朗白天，測(cè)定一片樹林中的甜櫧（大型喬木）、披針葉苔草（草本）的CO2吸收速率的日變化曲線（見圖甲）．選取生理狀況良好的甜櫧植株，保持溫度、CO2 濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（見圖乙）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中C點(diǎn)時(shí)，甜櫧光合作用速率明顯下降的主要原因是夏季晴朗的中午，溫度過高，導(dǎo)致
 
，從而使光合作用
 
階段受阻．在中午12時(shí)左右，環(huán)境中CO2濃度突然降低后的短時(shí)間內(nèi)，披針葉苔草葉肉細(xì)胞中C5含量的變化為
 
．
（2）由圖甲可知，在同一片樹林中，披針葉苔草光合作用較甜櫧
 
．披針葉苔草光合作用速率，除了受其葉肉細(xì)胞中葉綠素的含量、
 
等因素影響外，還受
 
等主要環(huán)境因素的影響．
（3）從圖乙可知，若在光照強(qiáng)度為C時(shí)光照12小時(shí)，在黑暗12小時(shí)，交替進(jìn)行，則甜櫧能否正常生長(zhǎng)？
 
，原因是
 
．據(jù)圖可以推測(cè)披針葉苔草生活的環(huán)境最可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

大多數(shù)植物的代謝活動(dòng)在哪一種組織進(jìn)行（　�。�
A、表皮組織B、厚壁組織
C、厚角組織D、薄壁組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1988年，某城市居民曾因食用被污染的毛蚶而引起甲型肝炎流行．這種毛蚶不是甲型肝炎的（　�。�
A、病原體B、傳染源
C、傳播途徑D、傳播媒介

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)技員為準(zhǔn)確把握蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況，在大棚內(nèi)安裝了CO2測(cè)量?jī)x，假定6時(shí)、18時(shí)分別為日出、日落時(shí)間，請(qǐng)據(jù)下圖預(yù)期一天內(nèi)大棚中CO2變化的最可能情況（　　）
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是（　�。�
A、酒精B、乳酸C、水D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（Ⅰ-Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①-③）的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的是（　�。�
A、Ⅰ中細(xì)胞含1個(gè)染色體組
B、Ⅱ所處階段發(fā)生基因重組
C、②代表DNA
D、Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶與ATP的應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　　）
A、在使用加酶洗衣粉去奶漬和血漬時(shí)，要用溫水浸泡和搓洗
B、多酶片能幫助消化是因?yàn)槠渲泻兴獾鞍踪|(zhì)、淀粉和脂肪的酶
C、ATP可以改善心肌炎患者的代謝狀況，可成為心肌細(xì)胞儲(chǔ)存能源物質(zhì)
D、在肌肉細(xì)胞中，雖然ATP的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，但ATP的含量很少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案