給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調節(jié)（ ）

A．體液調節(jié) B．神經調節(jié)

C．激素調節(jié) D．內分泌調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D．真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng)

（1）圖1所含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有 ；生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是 ．

（2）已知在人類干預作用前，這個草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時這塊草原的生產者固定太陽能為300萬千焦．按10%的傳遞效率進行能量流動，設一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，此時獅群獲得的能量正好維持一個種群的生存．這時獅群獲得的能量是 萬千焦．

（3）后來由于人類活動的干擾，鼠類大量繁殖，種群密度大增．此時鼠類攝取的能量占本營養(yǎng)級的2/3．其仍按10%能量流動，其他生物量被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，計算人類干預后，獅群能夠獲得的能量為 萬千焦．如果獅群維持原有的種群數(shù)量繼續(xù)生存，獅子的捕食區(qū)域的面積應是原來的 倍．如果草原的面積有限，則預測獅子種群的密度會 ．

（4）在圖2所示的食物網(wǎng)中，a表示動物性食物所占的比例，若使鳥體重增加x，至少需要生產者的量為y，那么x與y的關系式可表示為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，以下關于導致ab段和be段變化的相應敘述不正確的是（ ）

A．劇烈運動和出汗增加時體溫的變化

B．口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化

C．在寒冷的室外和進入溫暖室內時甲狀腺激素含量的變化

D．飯后和饑餓時胰髙血糖素的含量變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦在生命活動調節(jié)中具有十分重要的作用，既是內分泌系統(tǒng)的樞紐，也受大腦皮層的調控，參與其它生命活動．如圖是下丘腦與人體生命活動調節(jié)的部分途徑示意圖，相關說法正確的是（ ）

A．若圖中的內分泌腺為甲狀腺，則激素⑥不僅作用于組織，還作用于下丘腦和垂體

B．若圖中的內分泌腺為甲狀腺，則缺碘會導致血漿中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

C．若用圖示表示水鹽調節(jié)，則感受器位于下丘腦，且在食用較咸食物時，下丘腦可產生渴覺

D．若用圖示表示血糖調節(jié)過程，則圖示中的內分泌腺一定是胰島，且作用途徑為③④和⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞學說及其內容的敘述，不正確的是（　�。�
A．建立者主要是施萊登、施旺和魏爾肖
B．一切動植物都由細胞發(fā)育而來
C．新細胞可以從老細胞中產生
D．魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．構成細胞的最基本元素及其成為最基本元素的理由分別是（　　）
A．碳；糖類、脂質、蛋白質、核酸等都以碳鏈為骨架，這些化合物構成細胞的基本框架
B．碳；化學性質與硅相似，但在地殼中的含量高于硅，成為生命物質的機會大
C．氧；沒有氧，人和其它需氧型生物就不能生存
D．氮；沒有氮，就沒有蛋白質和核酸，沒有蛋白質、核酸的物體不能進行生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某科學家在研究物質運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關系，在研究某種物質的運輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過程（　�。�
A．神經細胞將二氧化碳釋放到細胞外B．胰島素由胰島B細胞分泌
C．小腸上皮細胞從小腸內吸收氨基酸D．組織細胞從組織液吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　�。�
A．有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍
B．有絲分裂后期細胞中染色體數(shù)目因著絲點的分裂而加倍
C．減數(shù)第一次分裂完成后，細胞中染色體數(shù)目因同源染色體的分離而減半
D．減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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