【題目】生物教材《遺傳與進(jìn)化》中較為關(guān)注人類(lèi)的健康，體現(xiàn)了生物學(xué)科的人文關(guān)懷。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）人類(lèi)遺傳病通常是指由于 的改變而引起的人類(lèi)疾病。其中由 控制的遺傳病稱(chēng)為單基因遺傳病。

（2）2015年6月湘雅二醫(yī)院產(chǎn)科一孕婦產(chǎn)下一個(gè)哭聲似貓叫的女?huà)耄撆畫(huà)胨嫉倪z傳病最可能的變異類(lèi)型是 。

（3）調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí)，最好選擇 遺傳病作為調(diào)查對(duì)象。

（4）正常人男性的皮膚生發(fā)層細(xì)胞中，有 種形態(tài)不同的染色體。

【答案】（1）遺傳物質(zhì) 一對(duì)等位基因 （2）染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失）

（3）發(fā)病率較高的單基因 （4）24

【解析】（1）人類(lèi)遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類(lèi)疾病，其中由一對(duì)等位基因控制的遺傳病稱(chēng)為單基因遺傳病。

（2）根據(jù)提供信息分析，該病為貓叫綜合征，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異引起的疾病。

（3）調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí)，最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象。

（4）男性的體細(xì)胞含有22對(duì)常染色體和一對(duì)XY染色體，所以有24種形態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題：

（1）一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的__________，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實(shí)際上反映了種群中基因的________。

（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇、__________、__________和__________等。

（3）大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說(shuō)明，其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的____________在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。突變和基因重組、____________和____________是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)維持人體正常的生命活動(dòng)具有重要作用。如γ-氨基丁酸(GABA)是一種常見(jiàn)的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，以其明顯的止疼作用而被廣泛應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，會(huì)被相關(guān)的酶降解，但酶的抑制劑能抑制酶的活性。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量偏少，提出一種能緩解癲癇癥狀的治療措施是：______________。

(2)GABA受體是膜上某些離子的通道，當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，通道開(kāi)啟,使陰離子內(nèi)流，抑制突觸后神經(jīng)元____________(填“靜息電位”或“動(dòng)作電位”)的產(chǎn)生，從而抑制疼痛，由此說(shuō)明細(xì)胞膜具有____________、_____________功能。

(3)在用電位計(jì)測(cè)量靜息電位時(shí)應(yīng)將電位計(jì)兩個(gè)電極______________________________。

(4)下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)控制胰島素的分泌過(guò)程中，相當(dāng)于突觸后神經(jīng)元的是________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是威脅人類(lèi)健康的一類(lèi)重要疾病。人們對(duì)它進(jìn)行了大量的研究，以下是有關(guān)癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生理的描述，你認(rèn)為正確的是

①每個(gè)癌細(xì)胞都有數(shù)目相同的染色體組

②新陳代謝速度減慢，細(xì)胞萎縮

③每個(gè)癌細(xì)胞的DNA含量不一定相等

④都具有兩個(gè)中心體,且分別位于細(xì)胞的兩極

⑤在某些病毒的誘導(dǎo)下能產(chǎn)生原癌基因

⑥細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累

⑦失去控制，無(wú)限增殖

A．①⑦ B．②④ C．⑤⑥ D．③⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制細(xì)胞分裂次數(shù)的“時(shí)鐘”是位于染色體兩端名為端粒的結(jié)構(gòu)，它會(huì)隨著細(xì)胞分裂而變短。癌細(xì)胞中有延長(zhǎng)端粒的端粒酶。據(jù)此你認(rèn)為體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的根本原因是

A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制端粒酶合成的基因

C．控制端粒酶合成的基因沒(méi)有表達(dá)

D．體細(xì)胞中沒(méi)有端粒酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)抗花葉病基因H導(dǎo)入大豆(2n=40)，篩選出兩個(gè)H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A（每個(gè)H基因都能正常表達(dá)），植株A自交，子代中抗花葉病植株所占比例為15/16。取植株A上的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞。用熒光分子檢測(cè)H基因（只要是H基因，就能被熒光標(biāo)記）。下列敘述正確的是

A. 獲得植株A的原理是基因重組，可以決定大豆的進(jìn)化方向

B. 若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn)，則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合

C. 若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn)，則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是40

D. 若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn)，則細(xì)胞分裂過(guò)程發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】請(qǐng)分析回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題：

（1）腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是__________。在腐乳制作過(guò)程中，抑制微生物的物質(zhì)有鹽、_________和___________等。鹽的作用在于抑制微生物的生長(zhǎng)，和調(diào)制腐乳的風(fēng)味。

（2）稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是

①土壤取樣

②稱(chēng)取10g土壤加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0．1mL溶液進(jìn)行平板涂布

④一次稀釋至10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7稀釋度

A、①②③④ B、①③②④

C、①②④③ D、①④②③

（3）用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，最好選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。若統(tǒng)計(jì)出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)位30個(gè)，所用稀釋液的體積為0．2mL，則1mL樣品中的菌落數(shù)為_(kāi)_________________。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常采用__________作為溶劑，原因是_____________。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、__________、過(guò)濾、濃縮。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物金絲猴，群居在高山密林中。金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因，下列敘述合理的是

A．非同源染色體之間交換，發(fā)生幾率最高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

B．DNA分子中堿基對(duì)的替換，發(fā)生的幾率較高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C．能夠合成某種色素，不僅與代謝過(guò)程有關(guān)，還與基因有關(guān)

D．不能合成某種抗體，與翻譯過(guò)程受阻有關(guān)，與基因無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．線(xiàn)粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于細(xì)胞呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案