Question

2．下列圖1表示某雌性動(dòng)物（2n=4）減數(shù)分裂過程不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA 含量的關(guān)系，圖2為細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中a、b、c 柱表示染色體的是b．
（2）圖2中細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的有甲、丙．
（3）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2 中的乙圖；該細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體．
（4）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平變化是DNA分子的復(fù)制．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：
圖1中：a是DNA、b是染色體、c是染色單體．Ⅰ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制；Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期．
圖2中，甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，染色體移向細(xì)胞兩極，且含同源染色體，所以處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞中染色體排列在細(xì)胞赤道板上，沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；丙細(xì)胞同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）圖1三種柱狀結(jié)構(gòu)a、b、c中，表示染色體的是b，
（2）根據(jù)試題的分析，圖2中含有同源染色體的有甲、丙．
（3）Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期，對(duì)應(yīng)著圖2中的乙，該細(xì)胞的名稱是 次級(jí)卵母細(xì)胞或極體．
（4）Ⅰ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制；Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平變化是DNA分子的復(fù)制．
故答案為：
（1）b            
（2）甲、丙
（3）乙   次級(jí)卵母細(xì)胞或極體     
（4）DNA分子的復(fù)制

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．