某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后，經(jīng)過數(shù)十件的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是

A. 演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長都符合“J”型增長模型

B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高

C. 若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A：B=1:1調(diào)整為2:1（能量傳遞效率為10%），則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍

D. 可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度，在對(duì)其進(jìn)行生物防治的過程中存在著信息傳遞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AAbb和aaBB個(gè)體雜交得到F1，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，F(xiàn)1測交后代兩種表現(xiàn)型比例為3:1，若F1自交F2的表現(xiàn)型不可能為（ ）

A．9：7 B．12：3：1 C．13：3 D．15：1

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三第三次統(tǒng)一考試（5月） 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我市的高中生物興趣小組開展了針對(duì)洛陽牡丹產(chǎn)品開發(fā)的課題研究。下面是他們課題研究的幾個(gè)方向。請(qǐng)分析回答：

（1）牡丹花精油的提取過程:鮮牡丹花+清水→__________油水混合物→___________→除水→牡丹花精油。要提高精油的品質(zhì)，在操作中需要通過控制溫度來實(shí)現(xiàn)___________的目的。

（2）牡丹籽油的提取:牡丹籽中含油率在20—30%之間，不易揮發(fā)，可以采取_________和_______的方法進(jìn)行提取。

（3）根據(jù)胡蘿卜素的_________特點(diǎn)，他們采用萃取的方法來提取。操作時(shí)，要采用沸點(diǎn)高的萃取劑，目的是___________。對(duì)于提取的胡蘿卜素粗品可通過____________法鑒定。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．A病是伴X染色體顯性遺傳病

B．控制A、B兩種遺傳病的基因不遵循自由組合定律

C．如果第Ⅱ代的3號(hào)個(gè)體與一患B病的男性結(jié)婚，最好生女孩

D．若第Ⅲ代的6號(hào)個(gè)體與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生下一個(gè)患B病不患A病孩子的概率是1/6

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

長時(shí)間使用的木質(zhì)筷子表面的使用漆脫落后，將其切片在電子顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)小的小孔和凹槽，里面的食物殘?jiān)蔀橛拈T螺旋菌、黃曲霉菌等微生物生長的溫床。請(qǐng)回答：

（1）在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)小的小孔和凹槽是植物細(xì)胞死亡后留下的______，它的形成可能與_______（細(xì)胞器）有關(guān)。

（2）幽門螺旋菌與黃曲霉菌的本質(zhì)區(qū)別是_______；黃曲霉菌具有生物膜系統(tǒng)，有利于______有序進(jìn)行。

（3）為了從樣本中獲取單菌的菌落，可用_____法或_____法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。

（4）配置培養(yǎng)基的原則是選擇適宜的營養(yǎng)物質(zhì)、營養(yǎng)物質(zhì)濃度及配比合適和______。沉淀在小孔和凹槽中的細(xì)小的食物殘?jiān)鼜呐囵B(yǎng)基的來源上看屬于______培養(yǎng)基，可為微生物的生長提供_____和_______。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省濰坊市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 核孔是DAN、RNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

B. 核糖體、染色體主要由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成

C. 線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴，使得附著與丙酮酸分解有關(guān)酶的膜面積大大增加

D. 胰蛋白酶的分泌過程能夠說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜組成成分和結(jié)構(gòu)的相似性

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省池州市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為有甲、乙兩種單基因遺傳病的某家庭的遺傳系譜圖，已知甲病為伴X染色體隱性遺傳病，由A，a基因控制的，乙病為常染色體隱性遺傳病，由B、b基因控制。分析該系譜圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 系譜圖中①、③分別表示乙病男性、甲病男性

B. Ⅱ-5的基因型與Ⅱ-8的基因型相同的概率為1/3

C. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一個(gè)患病孩子的概率為11/32

D. 正常情況下，Ⅰ-1的a基因可經(jīng)Ⅱ-4遺傳給Ⅲ-9

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素和化合物的敘述中，正確的是

A. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸

B. 蛋白質(zhì)的合成和加工是在核糖體上進(jìn)行的

C. DNA和RNA在化學(xué)組成上的主要區(qū)別是五碳糖的不同

D. 含200個(gè)堿基對(duì)的DNA分子中，胞嘧啶60個(gè)，則其連續(xù)復(fù)制兩次至少需要420個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期六調(diào)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物的兩對(duì)相對(duì)性狀受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b)控制，現(xiàn)兩個(gè)純合的親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2出現(xiàn)了六種表現(xiàn)型且這六種表現(xiàn)型之間的比例為6：3：3：2：1：1，則F2中不會(huì)

A. 共有9種基因型 B. 存在致死現(xiàn)象

C. 存在著一種性狀有三種表現(xiàn)形式 D. 含有兩個(gè)顯性基因的個(gè)體占3/8

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