以下是細(xì)胞中的部分物質(zhì)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

①葡萄糖

②糖原

③血紅蛋白

④葉綠素

⑤DNA酶

⑥D(zhuǎn)NA

⑦抗體

A. ①～⑦的化學(xué)組成中均含有C、H、O元素

B. ③④中特有的元素分別是Fe和Mg

C. ③⑤⑦都屬于蛋白質(zhì)，它們的空間結(jié)構(gòu)不同

D. ⑤⑥不能在同一個(gè)細(xì)胞中同時(shí)存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省高三第五次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若不知兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

① 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

______

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例。

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a_________，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，（符合上圖第一種類型）；

b ________，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，（符合上圖第二種類型）；

c 若子代植株花粉色：紅色：白色＝2:1:1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，（符合上圖第三種類型）。（2）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：

①子代白色植株的基因型有_____種，白花植株中a的基因頻率是_____（用分?jǐn)?shù)表示）。

②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_____．若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為_____倍體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下對(duì)其相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ④是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸

B. ⑤表示的化學(xué)鍵是氫鍵，可被解旋酶催化斷開

C. DNA分子的多樣性與其中堿基對(duì)的排列序列有關(guān)

D. ⑦是磷酸二酯鍵，復(fù)制時(shí)由DNA聚合酶催化形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)只存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞的是

A. 糖原、淀粉 B. DNA、RNA C. 中心體、核糖體 D. 細(xì)胞壁、大液泡

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 苔原生態(tài)系統(tǒng)生物種類單一，抵抗力穩(wěn)定性弱

B. 湖泊的水體自凈能力體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

C. 草原上引入外來(lái)物種會(huì)增強(qiáng)抵抗力穩(wěn)定性

D. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員對(duì)我國(guó)南方某淡水湖生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了長(zhǎng)期調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：

①每年5一9月份藍(lán)細(xì)菌水華頻繁爆發(fā)；

②生產(chǎn)者種類和數(shù)量有顯著季節(jié)變化，魚類種類和數(shù)量也隨季波動(dòng)；

③在秋冬和冬春季節(jié)轉(zhuǎn)換中魚類在池塘不同水層中的分布有明顯差異。

請(qǐng)回答：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)說(shuō)，藍(lán)細(xì)菌屬于_________。欲了解各種魚類種群的數(shù)量，可采用_________法進(jìn)行調(diào)杳。科研人員的上述發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了群落的_________。

(2)某年水華爆發(fā)時(shí)，該淡水湖的魚類出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，死魚腐爛后進(jìn)一步加重污染，最嚴(yán)重時(shí)幾乎變成沒(méi)有任何生物的死湖，這種牛態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象是_________的結(jié)果。經(jīng)人為干預(yù)，較長(zhǎng)的時(shí)間后，生產(chǎn)者和魚類的種類、數(shù)量又逐漸的上升，該演替過(guò)程屬于_________。

(3)該淡水湖中肉食性魚類的數(shù)量較少，是因?yàn)槟軙灹鲃?dòng)具有_________的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

35S標(biāo)記的大腸桿菌被一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放出的大量子代噬菌體

A. 一定有35S，少數(shù)有32P B. 一定有32P,可能有35S

C. 一定有35S，大多數(shù)有32P D. 不含35S,少數(shù)含32P

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 膜蛋白在免疫過(guò)程中可起細(xì)胞標(biāo)志物的作用

B. 膜蛋白在膜中的分布與其有水溶性和脂溶性部分有關(guān)

C. 膜蛋白在膜中較磷脂更易移動(dòng)

D. 膜蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)離子時(shí)形狀可發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“豐富度”的說(shuō)法，正確的是

A. 不同的群落，物種的豐富度是定值

B. —片森林中的物種數(shù)目多于一片草原，則該森林的物種豐富度高于該草原

C. 甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘

D. 一個(gè)池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中卿魚豐富度高于鯉魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案