【題目】圖為某一人體的肌肉細胞、未成熟紅細胞和神經(jīng)細胞產(chǎn)生過程的模式圖，據(jù)圖分析有關這三類細胞的敘述，正確的是

A. 一般來說，含有的遺傳信息相同

B. 含有的 mRNA 完全相同

C. 含有的蛋白質(zhì)種類完全相同

D. 形成的原因是基因的選擇性丟失

【答案】A

【解析】本題考查細胞分化，要求考生理解細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，并能利用所學知識解讀圖形，分析題給的三種細胞分別是基因A、C、E選擇性表達的結果。

分析圖形可知，同一個體肌肉細胞、未成熟紅細胞和神經(jīng)細胞所含的基因種類相同，但表達的基因種類不同，三種細胞的產(chǎn)生是基因選擇性表達的結果，A正確，D錯誤；由于基因的選擇性表達，導致同一個體的不同體細胞內(nèi)所含的遺傳信息相同，但轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不完全相同，翻譯形成的蛋白質(zhì)種類也不完全相同，BC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物細胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．下列敘述正確的是（　　）
A.基因M在該二倍體埴物細胞中數(shù)目最多時可有兩個
B.在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA
D.若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應密碼子變?yōu)锳UC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不能作為判斷某單細胞生物是否為真核生物的依據(jù)( )

A．有無以核膜為界限的細胞核 B．有無多種細胞器

C．有無染色體 D．有無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素與其作用的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是 ．
（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側的生長素濃度為f，則其背光側的生長素濃度y的范圍為 ．
（3）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長現(xiàn)象，且測得其莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度z范圍應為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種科學理論在誕生之初受到宗教界的敵視，但初醒的民族主義者卻對其大聲喝彩；中產(chǎn)階級以此為依據(jù)反對國家為促進社會平等而作出的任何干預；殖民主義者則用它來為自己的行為辯護。這一科學理論應是

A. 普朗克的量子理論

B. 牛頓的力學體系

C. 達爾文的進化論

D. 愛因斯坦的相對論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基因的自由組合定律，在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是（ ）

A. YY B. YR C. Yr D. yR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是核酸的基本組成單位，則下列敘述正確的是

A. 若m為胸腺嘧啶，則b參與構成的核酸在口腔上皮細胞中只存在于細胞核中

B. 噬菌體和藍藻細胞中m分別有4種和8種

C. 由b構成的化合物可能具有生物催化功能

D. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞有絲分裂的敘述正確的是

A. 赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結構

B. 在細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

C. 不同種類的細胞，細胞周期持續(xù)的時間不一定相同

D. 洋蔥的表皮細胞，比分生區(qū)細胞的增殖周期長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為從土壤中篩選能有效降解有機化合物X的細菌，研究人員用化合物X、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選出能高效降解化合物X的細菌（目的菌）．下圖是從土壤中篩選出該細菌的過程示意圖，下表是分離純化的結果．請回答下列問題：記錄項目：透明圈直徑/菌落直徑

菌落編號

1

2

3

48小時

1.6

2.8

3.0

72小時

2.2

1.2

5.0

96小時

2.3

1.2

4.2


（1）培養(yǎng)基中的有機化合物X主要為目的菌提供等營養(yǎng)要素．從土壤中富集能有效降解有機化合物X的細菌時，應選用（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基．
（2）配制成10﹣1濃度稀釋液時，用無菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL，移人盛有mL無菌水的試管中，并依次配制10 ﹣2～10 ﹣10的梯度稀釋液．
（3）在分離、純化過程中，圖中②、③過程接種的方法分別為在倒平板前，應對玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌，滅菌方法是 ．
（4）分析菌種的分離純化結果，應選擇為號菌落進行擴大生產(chǎn)，原因是 ．
（5）實驗過程中還需配制空白培養(yǎng)基作為對照，其目的是 ．

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