8.科研人員以水稻幼苗為實驗材料,在適合生長的氮濃度范圍內(nèi),探究光照強度等環(huán)境因素適宜的條件下不同氮素水平對水稻葉片光合作用的影響,實驗結(jié)果如表所示.
氮素水平(mmol•L-15(低氮)10(中氮)15(偏高氮)20(高氮)
葉綠素含量(μg•cm-28699103103
凈光合速率(μmol•m-2•s-119.420.721.422.0
回答下列問題:
(1)光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,其作用是吸收、(傳遞)轉(zhuǎn)化光能.
(2)由表可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸提高.高氮組與偏高氮組相比,其葉綠素含量相同,但高氮組葉片凈光合速率高,原因最可能是參與光合作用的酶數(shù)量增多(或ADP、NADP+、mRNA等物質(zhì)數(shù)量增多).
(3)給該植物澆灌H218O,實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑:H218O→C18O2→(CH218O).

分析 1、分析題表:該實驗是探究在適合生長的氮濃度范圍內(nèi).不同氮素水平對水稻葉片光合作用的影響,由試驗結(jié)果可知:隨著氮素水平升高,葉綠素的含量先增加,后穩(wěn)定在103,凈光合速率不斷提高;
2、影響光合速率的因素有外因(光照強度、溫度、二氧化碳濃度等)和內(nèi)因(葉綠素的含量、酶等).
3、葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光.

解答 解:(1)光合作用所需的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,色素分子能接收、傳遞光能,并能將光能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)分析表中數(shù)據(jù),隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸提高,但葉綠素含量先增加,當?shù)厮竭_到15mmol•L-1后,葉綠素含量不再改變,即偏高氮組與高氮組相等;影響光合作用的內(nèi)在因素主要是酶和色素,N也是組成酶的重要元素,色素含量相等,因此主要從酶的數(shù)量的角度來分析.
(3)給該植物澆灌H218O,H218O參與細胞呼吸產(chǎn)生C18O2,C18O2參與光合作用產(chǎn)生(CH218O).
故答案為:
(1)類囊體薄膜          吸收、(傳遞)轉(zhuǎn)化光能
(2)提高     參與光合作用的酶數(shù)量增多(或ADP、NADP+、mRNA等物質(zhì)數(shù)量增多)
(3)H218O→C18O2→(CH218O)

點評 本題涉及必修1模塊中的細胞的能量供應(yīng)和利用,主要考查葉綠體中色素的分布和功能,光合作用的過程,影響光合作用強度的因素等,考查“運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論”,“能從提供的材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題”,“能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行分析、解釋,并能對收集到的數(shù)據(jù)進行處理”等能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作及目的,正確的是(  )
A.將葡萄糖異構(gòu)酶加入到冷卻的海藻酸鈉溶液中,以制備固定化酶
B.將新制得的固定化酵母凝膠珠用清水反復(fù)沖洗,以防止雜菌污染
C.向含DNA的2 mol•L-1 NaCl溶液中快速加入蒸餾水,以迅速析出DNA
D.將切成小塊的獼猴桃經(jīng)液氮冷凍并研碎,以充分釋放核物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.ATP、GTP、CTF和UTP是細胞內(nèi)的四種高能磷酸化合物,它們徹底水解的產(chǎn)物只有堿基不同,下列敘述錯誤的是( 。
A.ATP是細胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì)
B.一分子GTP中含有2個高能磷酸鍵
C.CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的
D.UTP沏底水解的產(chǎn)物有尿嘧啶、磷酸和核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.我國某自然保護區(qū)因地震導(dǎo)致山體滑坡的30年后,科研人員對山體滑坡區(qū)域的恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的相關(guān)情況進行了調(diào)查研究.
(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在兩個群落中都有同種馬尾松,但具體分布相差較大,一個區(qū)域內(nèi)的全部馬尾松可稱為一個種群,科研人員通常以不同胸徑大小的馬尾松個體數(shù)代替其年齡結(jié)構(gòu),進一步預(yù)測種群未來數(shù)量的變化趨勢.
(2)生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量.科研人員在兩個群落中隨機選取多個樣地,收貨全部植物,按照植被類型分類后,測定生物量,結(jié)果如圖所示.圖中代表原始林群落生物量的是S2(選填“S1”或“S2”).
(3)原始林群落植被的總生物量是恢復(fù)群落的5倍.這是由于山體滑坡后恢復(fù)力穩(wěn)定性穩(wěn)定性較低,群落在短時間內(nèi)難以演替到原狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.超級細菌的結(jié)構(gòu)與普通細菌基本相同,不同的是大多數(shù)抗生素對其無效,是一種耐藥菌.下列關(guān)于“超級細菌”的說法正確的是( 。
A.細胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
B.細胞呼吸的主要場所是線粒體
C.細胞內(nèi)核糖體由核酸和蛋白質(zhì)組成
D.耐藥性是濫用抗生素誘發(fā)基因突變所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.果酒和果醋含有豐富的營養(yǎng)淚便于保存,且便于保存.分析并回答下列問題:
(1)果酒的制作需要以酵母菌作為菌種,從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,該微生物屬于分解者.
(2)能證明梨汁中產(chǎn)生了酒精的試劑是重鉻酸鉀,此顏色變化需在酸性條件下進行,其顏色變化為灰綠色.
(3)在果醋制作過程中.醋酸菌將果酒制作的產(chǎn)物乙醇先變?yōu)橐胰,再將其變(yōu)榇姿,上述過程需在氧氣充足足,但缺少糖源的條件下完成.
(4)果酒制作過程涉及的微生物細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于葉肉細胞內(nèi)ATP描述正確的是( 。
A.ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在葉肉細胞中不能大量儲存
B.光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進入葉肉細胞直接提供能量
C.ATP水解失掉兩個磷酸基團后,可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料
D.葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.基因工程靶向細胞療法也稱為生物免疫療法中的細胞治療技術(shù),是目前國際公認的最具應(yīng)用前景的治療技術(shù)之一.它主要是根據(jù)細胞與分子免疫學(xué)原理,將患者自身的免疫細胞,在體外誘導(dǎo)產(chǎn)生大量能特異性識別并殺滅病毒及其感染細胞的效應(yīng)細胞,將其回輸患者自身后,對病毒進行精確性、特異性、主動式攻擊,殺滅體內(nèi)病毒,實現(xiàn)了真正的個體化治療.目前該技術(shù)主要用在治療尖銳濕疣、生殖器皰疹.治療過程如圖.
(1)要把目的基因從供體DNA長鏈準確地剪切下來,可不是一件容易的事.1968年,沃納第一次從大腸桿菌中提取出了限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶),它能夠在DNA上尋找特定的“切點”,認準后將DNA分子的雙鏈交錯地切斷.DNA的分子鏈被切開后,還得縫接起來以完成基因的拼接.1967年,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)并提取出一種酶,這種酶可以將兩個DNA鏈連接起來,修復(fù)好斷裂口,并把這種酶叫作DNA連接酶.
(2)過程①是基因工程的核心步驟,構(gòu)建的重組質(zhì)粒上須有標記基因,其作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的受體細胞篩選出來.
(3)過程③細胞增殖時利用的生物技術(shù)是動物細胞培養(yǎng),此技術(shù)需要的條件有無菌無毒、營養(yǎng)、適宜的溫度和PH和氣體環(huán)境.通入的氣體是5%的CO2和95%的空氣.
(4)基因工程靶向細胞療法的特點:
a特異性:專攻感染的細胞,對正常細胞及其它機體組織無任何影響.
b主動性:增殖并活化的免疫細胞回輸后,可主動在體內(nèi)誘發(fā)免疫應(yīng)答反應(yīng).
c高效能:特異性細胞免疫(填體液免疫或細胞免疫)清除感染細胞.
d記憶性:輸入到患者體內(nèi)的記憶細胞具有記憶功能.
e安全性:回輸?shù)拿庖呒毎麃碜曰颊咦陨,無免疫排斥反應(yīng),安全性高,毒副作用少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是

A.哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B.體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核

C.體細胞核移植過程中通常采用去核卵母細胞作為受體細胞

D.通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對供體細胞動物進行了100%的復(fù)制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案