3．關(guān)于生物體生命活動(dòng)的描述有誤的是（　�。�
A．癌變細(xì)胞代謝增強(qiáng)，對(duì)生物體的正常發(fā)育不利
B．相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、莖的作用效果可能相同
C．真核生物在細(xì)胞分裂的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)遺傳物質(zhì)的復(fù)制和紡錘體
D．動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質(zhì)有關(guān)

分析 1、生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感．
2、真核細(xì)胞的增殖方式有：有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂．其中無(wú)絲分裂的過(guò)程為：核先縊裂，接著是細(xì)胞的縊裂（分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體（形態(tài)）而得名，例蛙的紅細(xì)胞．

解答 解：A、癌變細(xì)胞代謝增強(qiáng)，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多，對(duì)生物體的正常發(fā)育不利，A正確；
B、相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、莖的作用效果可能相同，如高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、莖都表現(xiàn)為抑制作用，B正確；
C、真核生物在細(xì)胞分裂的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)遺傳物質(zhì)的復(fù)制，其中無(wú)絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)紡錘體，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，與免疫活性物質(zhì)有關(guān)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞的分裂方式、生長(zhǎng)素的生理作用以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．回答下列遺傳問(wèn)題：
玉米是雌雄同株異花植物，已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，味道有甜味和非甜味兩種．
（1）已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，且在玉米幼苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)．某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．上述栽種方式中，兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有4種，F(xiàn)1植株的基因型是AA、Aa、aa；現(xiàn)有情況下，為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株進(jìn)行栽種．
（2）研究人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植，且雌蕊接受同種和異種花粉的機(jī)會(huì)相等．請(qǐng)回答：若非甜味是顯性，現(xiàn)將非甜味行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體（F1）進(jìn)行隨機(jī)交配，則所得種子的甜味與非甜味比例約是1：15．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．進(jìn)行有性生殖的生物后代具有更大的變異性，是因?yàn)椋ā　。?br />①減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換   ②減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了自由組合    ③配子的結(jié)合具有隨機(jī)性
④通過(guò)有絲分裂的方式產(chǎn)生生殖細(xì)胞．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將某植物的幼苗切斷后置于無(wú)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)液中，3周后1、2兩切口處分別長(zhǎng)出了根和莖葉（如圖）．剛切斷時(shí)切口處的生長(zhǎng)素濃度與細(xì)胞分裂素濃度的比值為N0，第10天，1處和2處的該比值分別為N1、N2．下列敘述中正確的是（　　）
A．1切口處誘導(dǎo)出根所需的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素來(lái)自頂芽
B．2切口處先在創(chuàng)傷表面形成愈傷組織，再分化誘導(dǎo)出莖葉，在此過(guò)程中所需的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素來(lái)自根尖
C．N1＜N0；N2＞N0
D．N1＞N0；N2＜N0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列匹配錯(cuò)誤的是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)----能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來(lái)病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的因素
B．信息交流----相鄰細(xì)胞都通過(guò)載體進(jìn)行信息交流
C．細(xì)胞凋亡----基因決定細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命
D．神經(jīng)中樞----能對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施．
（1）某池塘中有水草、綠藻、草魚、鳙魚（主要攝食浮游動(dòng)物）和鱖魚（肉食性），以及水溞、輪蟲等浮游動(dòng)物．請(qǐng)按主要捕食關(guān)系，繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．
（2）輪蟲和水溞的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（3）從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以充分利用棲息空間和食物條件等資源．從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以提高能量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．同學(xué)們參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，他們的生理都發(fā)生了一些變化，回答下列問(wèn)題．
（1）長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)前，運(yùn)動(dòng)員穿上短袖運(yùn)動(dòng)衣褲，這時(shí)，寒冷刺激皮膚，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，作為效應(yīng)器，促甲狀腺激素釋放激素含量增加，最終使體內(nèi)的物質(zhì)分解加速，加強(qiáng)產(chǎn)熱，適應(yīng)環(huán)境．比賽開始后，機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)熱器官產(chǎn)生了大量的熱能，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，作為效應(yīng)器，毛細(xì)血管舒張，引起皮膚和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定．
（2）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解，血糖含量降低時(shí)，胰島分泌的胰高血糖素增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而快速補(bǔ)充血糖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．糖類是細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)
B．植物光合作用的色素一定存在于葉片細(xì)胞中
C．細(xì)胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
D．受精作用的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的識(shí)別功能及具有一定流動(dòng)性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•三亞校級(jí)期中）下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是（ ）

選項(xiàng)

待檢測(cè)的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原劑

蘇丹Ⅲ染液

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

藍(lán)色

C

DNA

健那綠染液

綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色

A．A B．B C．C D．D

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