Question

1．玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花．在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實(shí)驗(yàn)二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實(shí)驗(yàn)三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上．
上述三組實(shí)驗(yàn)，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)	黃色玉米粒	白色玉米粒
一	587	196
二	0	823
三	412	386

（1）在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是白粒，判斷的理由是由實(shí)驗(yàn)一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白≈3：1．
（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型為gg．實(shí)驗(yàn)子一代黃色玉米中雜合子占$\frac{2}{3}$．
（3）玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性．為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種．可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，為什么？選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型．
請(qǐng)寫出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植，讓其自交，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的高矮．
預(yù)期結(jié)果：①若子代全為高莖，所有子粒全為純合；
②若子代既有高莖又有矮莖，所有子粒全為雜合；
③若部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖，所有子粒既有純合又有雜合．

Answer 1

分析 從雜交實(shí)驗(yàn)示意圖可以看出，實(shí)驗(yàn)一為植株A自交，結(jié)果為紫紅色：黃色≈3：1，可確定紫紅色為顯性性狀，黃色為隱性性狀；植株A的遺傳因子組成為Gg；實(shí)驗(yàn)二為植株B自交，結(jié)果為黃色玉米粒，可確定植株B的遺傳因子組成為gg；實(shí)驗(yàn)三中植株A和植株B雜交，得到后代紫紅色：黃色≈1：1，為測交實(shí)驗(yàn)，可進(jìn)一步確定上述遺傳因子組成的推斷是正確的．

解答 解：（1）通過實(shí)驗(yàn)一中，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離，且黃粒：白粒=587：196≈3：1，其中占$\frac{3}{4}$的為顯性性狀，可以判斷白粒是隱性性狀，黃粒是顯性性狀．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二為植株B自交，結(jié)果為只有白粒，如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，植株B的基因型是gg．由于實(shí)驗(yàn)一中，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離，且黃粒：白粒≈3：1，其中黃粒的基因型有GG和Gg，比例為1：2，所以子一代黃色玉米中雜合子占$\frac{2}{3}$．
（3）為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同只學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀．由于選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型．因此，應(yīng)用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植，讓其自交，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的高矮．
預(yù)期結(jié)果：①若子代全為高莖，所有子粒全為純合；
②若子代既有高莖又有矮莖，所有子粒全為雜合；
③若部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖，所有子粒既有純合又有雜合．
故答案為：
（1）白粒   由實(shí)驗(yàn)一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白≈3：1
（2）Gg   gg   $\frac{2}{3}$
（3）選擇樣本太少，實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型
實(shí)驗(yàn)思路：用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨(dú)隔離種植，讓其自交，觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的高矮
預(yù)期結(jié)果：
①子代全為高莖    
②子代既有高莖又有矮莖
③部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．難度中等，屬于考綱理解層次，要求學(xué)生理解雜交的實(shí)質(zhì)以及如何判斷顯隱性性狀．