如圖為某遺傳系譜圖,系譜圖中有患甲病(基因A、a)、乙。ɑ駼、b)和甲乙兩病兼患者.Ⅱ7無乙病家族史.請回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示).

(1)甲病的遺傳方式為
 

(2)乙病的遺傳方式為
 
.其遺傳特點
 

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為
 

(4)由于Ⅲ-3個體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢.專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100;如果婚后生下的是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
 

(5)在該系譜圖中,編號為
 
的個體與該家譜圖中的其他個體均無近親關(guān)系.
(6)若對I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2進(jìn)行關(guān)于甲病的基因檢測,將含有患病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)進(jìn)行分離,結(jié)果如圖.(a、b、c、d代表上述個體)請回答:

①長度為
 
單位的DNA片段含有患病基因.
②個體d是系譜圖中的
 
號個體.
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于已知一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體.由圖分析可知兩種病都是隱性遺傳。忠驗榧撞槌H旧w隱性遺傳病,所以乙病為伴X隱性遺傳。
解答: 解:(1)分析遺傳圖譜,Ⅰ-1與Ⅰ-2正常,生出了有甲病的Ⅱ-1,即女兒患病而父母正常,所以甲病為常染色體隱性遺傳。
(2)由題干已知一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上,則乙病在性染色體上.由圖可知Ⅱ-6與Ⅱ-7正常,生出了有乙病的Ⅲ-7,所以乙病為隱性遺傳。捎冖7無乙病家族史,所以乙病不可能為常染色體隱性遺傳。虼,乙病為伴X隱性遺傳病.伴X隱性遺傳病的遺傳特點是母親致病基因既傳給兒子又傳給女兒、父親致病基因傳給女兒,即交叉遺傳、男性得病率高.
(3)根據(jù)已經(jīng)判斷的遺傳方式,Ⅱ-2與Ⅱ-3的基因型分別是AaXBY、AaXBXb,則Ⅲ-2的基因型及其概率為
1
3
AAXBY或
2
3
AaXBY.
(4)由上題的結(jié)果已知Ⅲ-2的基因型及其概率為AAXBY
1
3
或AaXBY
2
3
.正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為
1
10000
1
100
;H如果是男孩則表現(xiàn)甲病的概率是
2
3
×
1
10000
×
1
4
=
1
60000
,乙病的概率是
1
100
×
1
2
=
1
200

(5)在該系譜圖中,編號為Ⅲ-1的個體與該家譜圖中的其他個體均無近親關(guān)系.
(6)分析系譜圖可知,Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ2都含有甲病的基因a,Ⅱ1患病不含正;駻,對比圖中DNA指紋圖可以判斷長度為7.0單位的DNA片段含有患病基因,個體d是系譜圖中的Ⅱ1號個體.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳
(2)伴X染色體隱性遺傳 母親致病基因既傳給兒子又傳給女兒、父親致病基因傳給女兒
(3)
1
3
AAXBY、
2
3
AaXBY
(4)
1
60000
1
200

(5)Ⅲ-1
(6)7.0Ⅱ-1
點評:本題考查常見的人類遺傳病的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對人類遺傳病遺傳規(guī)律的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生析題解題、設(shè)計實驗、遺傳概率計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中,正確的是(  )
A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸
B、乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子西瓜
C、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)
D、頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式圖.圖示中大棚蔬菜生產(chǎn)和家畜(牛)養(yǎng)殖是相互利用的關(guān)系,下列敘述中,正確的是( 。
A、充分利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,提高物質(zhì)和能量的利用率
B、該大棚的所有物質(zhì)和能量都能自給
C、因該生態(tài)系統(tǒng)缺乏分解者所以物質(zhì)循環(huán)將不能正常進(jìn)行
D、即使沒有人的管理,該生態(tài)系統(tǒng)也能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA分子模型搭建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表A和G,用另一長度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型( 。
A、粗細(xì)相同,因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補
B、粗細(xì)相同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似
C、粗細(xì)不同,因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補
D、粗細(xì)不同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)將標(biāo)號為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞分別放在A.B.C三種不同的蔗糖溶液中,一段時間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化).據(jù)圖分析推理正確的是( 。
①實驗前蔗糖溶液濃度為a>b>c
②實驗后蔗糖溶液濃度為c=b≥a
③實驗后丙細(xì)胞的吸水能力最強
④實驗后細(xì)胞液濃度丙>乙>甲.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,A圖為葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖為光合作用過程圖解,請根據(jù)圖回答下列問題(在[]內(nèi)填序號,橫線上填中文名稱.):

(1)A圖中的編號所代表的物質(zhì)分別是:②
 
;③
 
;④
 
;
(2)光合作用的過程可分為兩個階段,其中B圖的⑤表示
 
階段,其反應(yīng)場所在葉綠體(A 圖)的[
 
]
 
;這個階段為⑥的過程提供了
 
;
(3)若把某高等綠色植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將
 
(選填“升高”、“降低”或“不變”);
(4)葉綠體中的色素能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,其中葉綠素的合成必須要有
 
(無機鹽離子)參與.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式:
現(xiàn)有一對夫妻,其中妻子是血友病患者,丈夫表現(xiàn)正常(血友病基因為隱性基因h,且只位于X染色體上).妻子懷孕后經(jīng)B超檢測是雙胞胎.請回答:
(1)如果此雙胞胎與方式一相符,胎兒甲是男性,則胎兒乙的性別及是否患病的表現(xiàn)情況為
 

(2)如果此雙胞胎是通過方式二形成的,經(jīng)B超檢測發(fā)現(xiàn)胎兒丙為女性,則丙患血友病的可能性為
 
;若丁患血友病,則他的性別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)碳循環(huán)模式圖回答下列問題
(1)碳元素在無機環(huán)境中以
 
的形式存在.
(2)碳元素以
 
形式,通過C
 
作用進(jìn)入生物群落.
(3)碳元素在生物群落與無機環(huán)境間的循環(huán)形式為
 
;在生物群落中的流動形為
 
,傳遞的渠道是
 

(4)大氣中二氧化碳的來源有三條途徑:化石燃料的燃燒; A
 
的分解; ③⑤
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有甲(B,b)、乙(D,d)兩種遺傳病,其中只有一種為常染色體遺傳。鐖D為一家族遺傳圖譜.

(1)甲病的遺傳方式是
 
,乙病的遺傳方式是
 

(2)3號個體的基因型是
 

(3)若12號個體和15號個體結(jié)婚,生育只患一種病的女兒概率是
 

(4)假設(shè)某地區(qū)人群中男女比例相等,且2000人當(dāng)中有個250個男性患甲。13號個體與該地一個表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚,則他們生育一個不患甲病的孩子的概率是
 

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同步練習(xí)冊答案