下表為某培養(yǎng)基的配方．下列有關敘述中，正確的是（　�。�
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美籃蒸餾水
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL
A、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質主要是葡萄糖，屬于氮源的物質是蛋白質
B、從化學成分看該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
C、該培養(yǎng)基缺少能提供生長因子的物質
D、該培養(yǎng)基pH調好后就可以接種菌種
考點：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：培養(yǎng)基的概念、種類及營養(yǎng)構成
（1）概念：人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求，配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質．

（3）營養(yǎng)構成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求．
解答： 解：A、由表可知，此培養(yǎng)基中屬于碳源的物質主要是葡萄糖，屬于氮源的物質是蛋白胨，A正確；
B、從用途看此培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，伊紅和美藍可用來鑒別大腸桿菌，B錯誤；
C、蛋白胨可提供生長因子，C錯誤；
D、培養(yǎng)基調節(jié)合適的pH后要做滅菌處理，D錯誤．
故選：A．
點評：培養(yǎng)基的成分及分類是選修一常考的知識點，考生在做題時，要注意歸納總結，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮的孩子，那么這對夫婦再生一個孩子，這個孩子為雙眼皮的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
3
4
C、
1
16
D、
9
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關古細菌的描述錯誤的是（　�。�
A、古細菌生活在極端環(huán)境條件下
B、古細菌對抗生素利福平敏感
C、嗜熱菌用于生物工程能縮短反應時間
D、某些古細菌的蛋白質耐高溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量．圖1中①②③是檢測時用到的三種連接方法，其中圖①②中的刺激點與兩電極間的距離相等．下列說法不正確的是（　�。�
A、圖①中a點未給予刺激時，微電流計的指針向左偏轉
B、圖①中a點給予刺激后，微電流計的指針會出現(xiàn)向右偏轉的情況
C、圖②中b點給予刺激后，微電流計的指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉
D、圖③中c點給予刺激后，微電流計的指針將發(fā)生兩次相反方向的偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關微生物的培養(yǎng)與應用的說法，正確的是（　�。�
A、天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需要加工的培養(yǎng)基
B、接種前需要培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴格的滅菌處理
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
D、分離分解尿素的細菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源

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科目：高中生物 來源： 題型：

能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是（　�。�
A、CO2和N2
B、葡萄糖和NH3
C、CO2和尿素
D、葡萄糖和尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關DNA是雙螺旋結構主鏈特征的表述中，哪一項是錯誤的（　�。�
A、兩條主鏈方向相同且保持平行
B、由脫氧核糖與磷酸交互排列而成
C、兩條主鏈排在外側且極為穩(wěn)定
D、兩條主鏈按一定的規(guī)則盤繞成雙螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

“S”型曲線是反映種群增長的一種數(shù)學模型，下列屬于“S”型曲線形成條件的是（　�。�
A、食物（養(yǎng)料）充足
B、沒有敵害
C、沒有競爭
D、資源、空間有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關變異和生物進化的描述，正確的是（　　）
A、只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變
B、自然選擇決定了生物變異和進化的方向
C、種群內基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性
D、利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)過組織培養(yǎng)獲得的植株是四倍體

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