A. | 先分析一對(duì)相對(duì)性狀,后分析多對(duì)相對(duì)性狀 | |
B. | 正確地選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | 科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證 | |
D. | 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
分析 豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;
(2)豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,易于觀察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生長(zhǎng)期短,易于栽培.
解答 解:A、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是先分析一對(duì)相對(duì)性狀,后分析多對(duì)相對(duì)性狀,A正確;
B、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,B錯(cuò)誤;
C、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證,C正確;
D、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 光照強(qiáng)度 | 呼吸速率 | 凈光合速率 | 葉綠素a含量 |
第1組 | 200 | 14 | 20 | 1.6 |
第2組 | 400 | 14 | 29 | 1.3 |
第3組 | 600 | 14 | 35 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硅塵破壞溶酶體膜導(dǎo)致細(xì)胞壞死 | |
B. | 紫外線使膜蛋白變性導(dǎo)致細(xì)胞癌變 | |
C. | 自由基攻擊DNA能夠?qū)е录?xì)胞衰老 | |
D. | 秋水仙素抑制紡錘體形成影響細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | UTP是三磷酸尿苷的英文名稱縮寫,其分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵 | |
B. | ATP分子能在細(xì)胞膜上某些蛋白質(zhì)的催化下水解 | |
C. | GTP的合成常伴隨放能反應(yīng),而吸能反應(yīng)不一定伴隨GTP的水解 | |
D. | CTP中高能磷酸鍵全部水解后的產(chǎn)物能作為合成DNA分子的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時(shí),細(xì)胞的代謝活動(dòng)都會(huì)減弱 | |
B. | 缺水時(shí),人體通過減少抗利尿激素的分泌,使機(jī)體減少水的散失 | |
C. | 長(zhǎng)期缺少食物蛋白質(zhì),會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降,進(jìn)而引起組織水腫 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指其化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TTBb×ttBB | B. | TTBB×ttBb | C. | TtBb×ttBb | D. | Ttbb×ttbb? |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人花粉過敏時(shí),由于毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部組織液增加 | |
B. | 人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)遠(yuǎn)低7.35-7.45 | |
C. | 靜脈注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是血漿→組織液→靶細(xì)胞 | |
D. | 血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期是一個(gè)細(xì)胞周期的開始,主要進(jìn)行包括中心體在內(nèi)的各種細(xì)胞器的復(fù)制 | |
B. | 不同種細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短往往不同,但分裂期在各自的細(xì)胞周期中所占的時(shí)間都比例較小 | |
C. | 當(dāng)細(xì)胞分裂至中期時(shí),會(huì)看到每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上 | |
D. | 細(xì)胞分裂進(jìn)行到后期時(shí),由于姐妹染色單體的分離導(dǎo)致著絲點(diǎn)的分裂,細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu),①—③表示相應(yīng)過程,下列敘述與圖示不符的是( )
A、若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過程需要用秋水仙素處理
B、若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行
C、若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過程
D、若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則③過程的核心技術(shù)室胚胎移植
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