【題目】細(xì)胞內(nèi)不同物質(zhì)含量的比值在不斷變化中。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低

B. 適宜條件下光合作用中C5/C3的比值，停止光照后比停止前低

C. 神經(jīng)纖維膜外Na+/K+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低

D. 人體細(xì)胞中CO2/O2的比值，線粒體比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低

【答案】D

【解析】

細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，比值越低，細(xì)胞代謝活動(dòng)越弱。由于種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)代謝活動(dòng)增強(qiáng)，所以結(jié)合水與自由水比值低，A正確；適宜條件下光合作用過(guò)程中，停止供應(yīng)CO2后，三碳化合物合成減少，五碳化合物因消耗減少而增加，所以C5:C3的比值升高，B正確；靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子外流引起，動(dòng)作電位的產(chǎn)生是鈉離子內(nèi)流引起。產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，鈉離子內(nèi)流，因此神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+:Na+的比值降低，C正確；線粒體中消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，氧氣、二氧化碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，氧在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方向是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體，二氧化碳的運(yùn)輸方向是：線粒體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中CO2:O2的比值比線粒體中低，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會(huì)影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. 衰老細(xì)胞與癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變

C. 細(xì)胞的自然更新、對(duì)被病原體感染的細(xì)胞的清除、噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中基因的種類(lèi)未發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)鏈非編碼RNA（lncRNA）是具有多種調(diào)控功能的一類(lèi)RNA分子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以_________為原料，催化該反應(yīng)的酶是_________。

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_________，此過(guò)程中還需要的RNA有_________。

（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)染色質(zhì)中的DNA結(jié)合，有的能穿過(guò)_________（結(jié)構(gòu)名稱）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的_________，增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過(guò)程的主要生理意義是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

C.只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

D.生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答某蘋(píng)果園生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度看，該果園土壤中的蚯蚓屬于_________，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度看，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________。

（2）該蘋(píng)果園中，其中一條食物鏈?zhǔn)牵禾O(píng)果（W1）→蚜蟲(chóng)（W2）→七星瓢蟲(chóng)（W3），括號(hào)內(nèi)為該生物每年的同化量，七星瓢蟲(chóng)屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。正常情況下測(cè)算，發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)________（填“大于”、“小于”或“等于”）1/10W1，其原因是還有一部分流入了與蚜蟲(chóng)同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他種生物體內(nèi)。

（3）果園中人們不斷地除草、殺蟲(chóng)，目的是______________________________。

（4）失去人的管理，果園很快成為雜草和昆蟲(chóng)的樂(lè)園，這種變化在生態(tài)學(xué)上稱為___________。

（5）殺蟲(chóng)時(shí)，現(xiàn)在普遍推廣生物防治，如人工投放赤眼蜂(一種將卵產(chǎn)于其他昆蟲(chóng)卵內(nèi)的寄生蜂)，消滅害蟲(chóng)。與化學(xué)(農(nóng)藥)防治相比，生物防治的優(yōu)點(diǎn)是___________________，還可避免因長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥導(dǎo)致該害蟲(chóng)種群的_________增強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)CO2

B. 調(diào)查某種人類(lèi)遺傳病的遺傳方式可選青少年型糖尿病

C. 模擬尿糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)用人工配制的不同濃度的葡萄糖溶液模擬糖尿病人的尿液

D. 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將洋蔥直接放入4C冰箱誘導(dǎo)生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近佛羅里達(dá)州立大學(xué)的 Pradeep Bhide教授團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，接觸過(guò)尼古丁的小鼠精子中的基因會(huì)發(fā)生變化，影響后代大腦的功能，進(jìn)而損害認(rèn)知能力(如自發(fā)性活動(dòng)明顯增多，注意力不集中，逆向?qū)W習(xí)能力明顯削弱——迷宮中表現(xiàn)很差等)。請(qǐng)你根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)條件(含200μg/mL尼古丁的水；足量的性成熟雌雄小鼠；小鼠正常生活條件；相關(guān)的檢測(cè)設(shè)備和技術(shù)等)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究這種變化是否能傳遞給后代。

(1)簡(jiǎn)要寫(xiě)出：①實(shí)驗(yàn)思路；②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________。

(2)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)我們有什么啟示? __________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組進(jìn)行了卷煙紙消失實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下。

土樣

A

B1

B2

B3

是否滅菌

是

否

否

否

實(shí)驗(yàn)前每組卷煙紙的數(shù)量

3

3

3

3

實(shí)驗(yàn)后每組卷煙紙的數(shù)量

3

0

0

0

注：土樣取自長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的菜園并放置在編號(hào)為A、B1、B2、B3的培養(yǎng)皿中；每組中的卷煙紙均勻地放在培養(yǎng)皿的不同區(qū)域；置于室溫條件下，定時(shí)噴水，保持樣品濕潤(rùn)。

(1)編號(hào)___________的培養(yǎng)皿屬于對(duì)照組，其目的________________________________。B1、B2、B3中卷煙紙消失的原因是_________________________________。

(2)為獲得土樣中的相關(guān)微生物，并提高分離成功的概率，應(yīng)在培養(yǎng)皿中卷煙紙消失部位進(jìn)行表層多點(diǎn)取樣，取樣工具在取樣前要進(jìn)行___________處理。

(3)如果得到的相關(guān)微生物較少，我們可以將其轉(zhuǎn)移到含有___________的培養(yǎng)基中進(jìn)行___________培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)我們可以利用___________染色法，根據(jù)是否產(chǎn)生___________來(lái)進(jìn)行鑒別。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 葉綠體的類(lèi)囊體膜上存在催化ATP合成的酶

B. 溶酶體在正常細(xì)胞內(nèi)也需要發(fā)揮作用

C. 細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔在物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核時(shí)具有選擇性

D. 線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案