A. | 細(xì)胞核是遺傳代謝的控制中心,不同細(xì)胞核仁的大小和數(shù)目一致 | |
B. | 觀察染色體時(shí)可用無(wú)色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,不用紫色外表皮以避免干擾 | |
C. | mRNA和蛋白質(zhì)等大分子可以通過核孔選擇性地出入細(xì)胞核 | |
D. | 核糖體均在核仁中合成,由rRNA和蛋白質(zhì)組成 |
分析 1、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有:核膜、核仁、染色質(zhì).
2、核膜由雙層膜構(gòu)成,膜上有核孔,核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方;核孔的數(shù)目與細(xì)胞代謝有關(guān),核孔越多的細(xì)胞,代謝越旺盛;核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),核仁在不同種類的生物中,形態(tài)和數(shù)量不同,它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建;染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體.
解答 解:A、細(xì)胞核是遺傳代謝的控制中心,不同細(xì)胞核仁的大小和數(shù)目不一致,A錯(cuò)誤;
B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能分裂,不能用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中的染色體,B錯(cuò)誤;
C、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道,具有選擇性,DNA分子不能通過,C正確;
D、原核細(xì)胞沒有核仁,但有核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微量元素含量少但對(duì)人的健康卻起著重要作用。下列各組元素全部是微量元素的是( )
A.Na、K、Cl、S
B.Fe、Zn、Cu、Mn
C.N、H、O、P
D.Ge、Ca、Cu、Mg
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示培育某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法,據(jù)圖判斷正確的是 ( )
A.通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中,E、F的染色體組成相同
B.若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳),則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的3/4
C.⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子獲得F植株
D.④過程使用的花藥在A、B、C三個(gè)品種的植株上都可以采集到
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸的組成成分中有單糖 | |
B. | 甜菜里含有的主要糖類經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 | |
C. | 淀粉和糖原是人體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
D. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在生態(tài)系統(tǒng)的成分中都是分解者 | |
B. | 遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA | |
C. | 沒有成形的細(xì)胞核,都屬于原核生物 | |
D. | 可遺傳的變異來(lái)源都沒有染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為豐富度 | |
B. | 越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高 | |
C. | 一般來(lái)說,某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)城的生態(tài)系統(tǒng)也就越穩(wěn)定 | |
D. | 在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過程中,要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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