(2010•長寧區(qū)一模)要探究pH對酶活性的影響,應(yīng)選擇表中進行實驗的一組試管是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進化 | |
B. | 芥子油苷可以吸引菜青蟲的天敵前來捕食 | |
C. | 菜青蟲能消除芥子油苷及其代謝產(chǎn)物的毒性 | |
D. | 用芥子油苷誘殺雌性菜粉蝶,可降低種群出生率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞 | |
B. | 蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)主要者,也屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)由生物及其無機環(huán)境(沒有生命)構(gòu)成,因此生態(tài)系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的層次 | |
D. | 單細(xì)胞生物沒有器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,而高等動植物都具有所有層次 |
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A. | 胰脂肪酶、胰島素、抗體、載體 | B. | 胰島素、雌性激素、植物生長素 | ||
C. | 抗體、抗原、載體、植物生長素 | D. | 載體、維生素D、甲狀腺激素 |
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A. | 彼此性狀極相似 | B. | 變異頻率極高 | C. | 屬于有性繁殖 | D. | 都是純合體 |
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A. | 材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率 | |
B. | 選擇花蕾通常選擇完全未開放的花蕾 | |
C. | 選取材料時一定要進行消毒 | |
D. | 培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株 |
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A. | 氧及K+離子等以自由擴散方式進入細(xì)胞 | |
B. | 自由擴散和協(xié)助擴散兩種方式都屬于被動運輸 | |
C. | 物質(zhì)以自由擴散方式進入細(xì)胞的過程可釋放能量 | |
D. | 蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)以主動運輸方式進行跨膜運輸 |
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