(2010•長寧區(qū)一模)要探究pH對酶活性的影響,應(yīng)選擇表中進行實驗的一組試管是( )

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.很多植物在進化過程中會產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì),用以抵御植食性動物的取食,如芥子油苷就是十字花科植物產(chǎn)生的,芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對多數(shù)昆蟲都是有毒的,但卻能吸引菜粉蝶前來產(chǎn)卵,其幼蟲(菜青蟲)也以十字花科植物的莖葉為食.由此無法推斷出( 。
A.十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進化
B.芥子油苷可以吸引菜青蟲的天敵前來捕食
C.菜青蟲能消除芥子油苷及其代謝產(chǎn)物的毒性
D.用芥子油苷誘殺雌性菜粉蝶,可降低種群出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.2009年10月,我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書.下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)圖示中將目的基因?qū)氲剿九呒?xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(2)將含殺蟲基因的重組質(zhì)粒進行擴增的技術(shù)的全稱是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng).
(3)能使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達的原因是通過該種方法能使目的基因進入植物細(xì)胞并將其插入到植物細(xì)胞中的染色體的DNA上.
(4)圖示中④過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng).
(5)殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計并人工合成的,這屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)范疇.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是( 。
A.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B.蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)主要者,也屬于生命系統(tǒng)的層次
C.生態(tài)系統(tǒng)由生物及其無機環(huán)境(沒有生命)構(gòu)成,因此生態(tài)系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的層次
D.單細(xì)胞生物沒有器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,而高等動植物都具有所有層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,都屬于蛋白質(zhì)的是( 。
A.胰脂肪酶、胰島素、抗體、載體B.胰島素、雌性激素、植物生長素
C.抗體、抗原、載體、植物生長素D.載體、維生素D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將月季花的花藥進行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株,下列說法正確的是(  )
A.彼此性狀極相似B.變異頻率極高C.屬于有性繁殖D.都是純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( 。
A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
B.選擇花蕾通常選擇完全未開放的花蕾
C.選取材料時一定要進行消毒
D.培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖甲中A、B、C及對應(yīng)面積代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分及其在某一年同化的能量;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量.請回答以下問題:

(1)圖甲中A、B、C構(gòu)成一個生物群落,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物的物質(zhì)和能量成分.對應(yīng)于圖甲,乙中沒有的生物成分是[A]分解者.
(2)圖甲中B的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于A與C之和,是由于其所固定的能量大部分以熱能形式散失(通過呼吸作用消耗散失).
(3)草原上的牧草在生長發(fā)育過程中不斷地與牲畜、昆蟲、鼠等生物進行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.若牲畜、昆蟲、鼠等生物全部遷走,則牧草的多樣性會下降.圖乙中鷹和狐貍雖有捕食關(guān)系,但二者卻在草原上長期共存,不斷發(fā)展,這種現(xiàn)象叫做共同進化.
(4)若圖乙中鷹食物有$\frac{3}{5}$來自鼠,$\frac{1}{5}$來自食蟲鳥,$\frac{1}{5}$來自狐貍,則從理論上講,鷹增加1kJ能量,至少消耗牧草65 kJ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述,正確的是( 。
A.氧及K+離子等以自由擴散方式進入細(xì)胞
B.自由擴散和協(xié)助擴散兩種方式都屬于被動運輸
C.物質(zhì)以自由擴散方式進入細(xì)胞的過程可釋放能量
D.蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)以主動運輸方式進行跨膜運輸

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