A、①③ | B、①② | C、②③ | D、①④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它在植物體內(nèi)含量極少 |
B、它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用 |
C、它是植物體一定部位產(chǎn)生的 |
D、它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是遺傳物質(zhì)DNA貯存和復(fù)制的主要場所 |
B、是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動的控制中心 |
C、合成有機(jī)物,儲存能量 |
D、是遺傳的信息庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體對寒冷的反應(yīng)與乙有關(guān),也可能與甲有關(guān) |
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快 |
C、若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反 |
D、若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素,則靶細(xì)胞是全身細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查動物的種群密度不能采用樣方法 |
B、群落中兩個種群之間的種間關(guān)系可能不止一種 |
C、種群和群落都有垂直分層現(xiàn)象 |
D、常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 |
B、動物都屬消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 |
C、植物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
D、分解者屬于異養(yǎng)生物,其分解作用類型有有氧呼吸型和無氧呼吸型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑥ |
B、②③④⑤⑨ |
C、①⑥⑦⑧⑨ |
D、②③④⑤⑩ |
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