如圖1為乳糖酶作用機(jī)理，圖2是溫度對(duì)乳糖酶催化效率的影響特點(diǎn)。下列表述正確的是（　　）

A. a是乳糖酶，其最適催化溫度是40℃

B. c、d都是葡萄糖，70℃時(shí)乳糖酶的結(jié)構(gòu)被破壞

C. b是乳糖酶，10℃時(shí)反應(yīng)的活化能要比40℃時(shí)低

D. c為葡萄糖或半乳糖，0℃時(shí)乳糖酶結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期第三次月考理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后，細(xì)菌DNA所有氮均為15N，它比14N分子密度大。然后將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，每隔4小時(shí)(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時(shí)間)取樣一次，測(cè)定其不同世代細(xì)菌DNA的密度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗(yàn)如下圖所示。

(1)中帶含有的氮元素是_______________________。

(2)如果測(cè)定第四代DNA分子密度，15N標(biāo)記的比例表示為_(kāi)__________________。

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測(cè)定密度，它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為_(kāi)______________________________________________。

(4)上述實(shí)驗(yàn)表明，子代DNA合成的方式是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合圖形分析下列說(shuō)法，正確的是

A. 根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類(lèi)群

B. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

C. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

D. 若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，以下敘述正確的是（　�。�

A. b液是血漿，d液是組織液

B. a液經(jīng)血液循環(huán)進(jìn)入結(jié)構(gòu)2內(nèi)

C. c液與a液中物質(zhì)不能互相交換

D. 長(zhǎng)期蛋白質(zhì)攝入過(guò)少，c液量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)古代種植農(nóng)作物時(shí)，強(qiáng)調(diào)“通其風(fēng)，正其行”，主要是為了促進(jìn)作物的

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 水分的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體閉花受粉植物的紅花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因D、d控制。從該植物種群中任選一株紅花植株自交或任選兩株紅花植株雜交，子代都出現(xiàn)1：1的性狀分離比�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)該植物花色中的____屬于顯性性狀，該植物種群中紅花植株的基因型是___________。

(2)基因型為Dd的成熟植株，所產(chǎn)生的配子中，理論上含D基因和含d基因的配子應(yīng)該各占一半，原因是________________________________________________________。

(3)有人提出假設(shè)，該植物含D的雄配子致死。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證此假設(shè)是正確的(實(shí)驗(yàn)方案用簡(jiǎn)單遺傳圖解結(jié)合文字進(jìn)行表述)。_______________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述正確的是

A. bc段出生率小于死亡率

B. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸上升

C. 改善空間和資源條件有望使K值提高

D. 如果此種群是魚(yú)類(lèi)，在曲線的b點(diǎn)捕撈可獲得最大日捕撈量

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率提高

B. 細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變

C. 細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

D. 細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，但mRNA有變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體和DNA之比為l：1的時(shí)期是

A．第一次分裂四分體時(shí)期 B．第一次分裂后期

C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期

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