如圖反映了種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，則足以使一種生物被競(jìng)爭(zhēng)排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化
B、若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象
C、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
D、自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的
考點(diǎn)：種群的數(shù)量變動(dòng)
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中兩種生物之間的關(guān)系表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在穩(wěn)定的環(huán)境中，因競(jìng)爭(zhēng)失敗而被淘汰．圖2中由于環(huán)境條件的頻繁變化，不同生物沒(méi)有出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象．
解答： 解：A、根據(jù)圖1中的曲線可知，若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，則足以使一種生物被競(jìng)爭(zhēng)排除或食物條件、生活空間發(fā)生變化，A正確；
B、根據(jù)圖2中的曲線可知，若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象，B正確；
C、海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，是因?yàn)檫@些水體中無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)元素較多，C錯(cuò)誤；
D、由于自然環(huán)境總是不斷變化的，所以在自然群落中，競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有四種生化樣品：水、淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液、淀粉酶溶液，某學(xué)生用三氯乙酸（一種蛋白質(zhì)變性劑）和碘試劑正確地鑒定出了這四種生化樣品，其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如表：
樣品號(hào) 1號(hào)樣品 2號(hào)樣品 3號(hào)樣品 4號(hào)樣品
第一步 加三氯乙酸 無(wú)變化 渾濁 無(wú)變化 渾濁
第二步 加碘試劑 不變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán) 不變藍(lán)
第三步 ①2號(hào)樣品+3號(hào)樣品，37℃保溫10分鐘，加碘試劑變藍(lán)；
②4號(hào)樣品+3號(hào)樣品，37℃保溫10分鐘，加碘試劑不變藍(lán)．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為下列判斷中正確的是（　�。�
A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質(zhì)
B、1淀粉、2蛋白質(zhì)、3淀粉酶、4水
C、1水、2蛋白質(zhì)、3淀粉、4淀粉酶
D、1蛋白質(zhì)、2淀粉酶、3淀粉、4水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過(guò)程，圖中①-⑦代表各種物質(zhì)．有關(guān)敘述與事實(shí)不符的是（　�。�
A、在有光的條件下，圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來(lái)
B、圖中④代表的是細(xì)胞生命活動(dòng)可直接利用的一種能源物質(zhì)
C、若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)，則圖中①→②→①的循環(huán)不能進(jìn)行
D、進(jìn)入相應(yīng)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后，卵細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入．這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠（　�。�
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、完成受精作用
D、控制細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

灰兔和白兔雜交，F(xiàn)1全是灰兔，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔，比例 9：3：4．據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是（　�。�
A、家兔的毛色受兩對(duì)等位基因控制
B、F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
1
9
C、F2灰兔基因型有4種，能產(chǎn)生4種配子，其比例為4：2：2：1
D、F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的幾率是
2
3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示某新建人工湖泊中的部分生物類群，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
 
，貝類屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）寫出該湖泊中的一條食物鏈．
 

（3）由于居民生活污水不斷排入湖中，水體逐漸變綠．有人建議投放一定量的魚(yú)苗以解決湖水發(fā)綠問(wèn)題，你認(rèn)為下列四種魚(yú)苗，最適宜投放的是哪一種？
 
（供選魚(yú)類的食性如表）．
種類 青魚(yú) 鰱魚(yú) 鳙魚(yú) 鯉魚(yú)
主要食性 螺、蚌 浮游植物 浮游動(dòng)物 雜食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長(zhǎng)勢(shì)相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對(duì)照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將
 
和
 
噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定兩組植株的
 
．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．
（3）上述試驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？
 
，
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅紅眼（E）對(duì)白眼（e）為顯性．研究者得到果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下

（1）紅眼和白眼為一對(duì)
 
，控制該眼色的基因位于X染色體上，遵循
 
定律，據(jù)此推斷上述雜交產(chǎn)生的果蠅本應(yīng)表現(xiàn)的性狀為
 
兩種，若F1只出現(xiàn)這兩種性狀時(shí)，則親子代間性狀表現(xiàn)出的遺傳特點(diǎn)為
 
．
（2）已知果蠅X染色體數(shù)量多于Y染色體數(shù)量時(shí)表現(xiàn)為雌性，只含有來(lái)自于父方的X染色體時(shí)表現(xiàn)為雄性．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè)：
①親代雌蠅產(chǎn)生的異常卵細(xì)胞中，性染色體的組成為
 
（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．XEXE        b．XeXe         c．Xe          d．O（表示無(wú)X染色體）
②受精卵中X染色體多于2條或不含有X染色體時(shí)，會(huì)引起胚胎致死或夭折，親代異常卵細(xì)胞與正常精子受精后，果蠅的基因型為
 
（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．XeXeY        b．XEXeXe       c．XEO         d．YO
（3）通過(guò)記錄F1中異常染色體組成的受精卵數(shù)（用“M”表示）和受精卵總數(shù)（用“N”表示），可計(jì)算得到F1中正常雄蠅的比例，算式為
 
．
（4）研究者利用顯微鏡觀察細(xì)胞中
 
的行為證實(shí)了上述推測(cè)，通過(guò)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)F1中異常雌蠅與正常雄蠅交配時(shí)，異常后代的存活率非常高，可能是初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中更傾向于分配到細(xì)胞兩極的性染色體分別為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是（　�。�
A、磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成液泡膜的主要成分
B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對(duì)維持生物體的生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C、脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而植物細(xì)胞中沒(méi)有
D、企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案