【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線圖，圖乙為該種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線圖。下列說法正確的是( )

A.圖甲中ae段鼠群的年齡組成為穩(wěn)定型

B.圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時(shí)刻

C.改變空間和資源條件會(huì)使圖甲中K值改變

D.圖甲中e點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中t1，此時(shí)鼠群增長(zhǎng)速率最大

【答案】C

【解析】

甲表示S型曲線，乙表示S型曲線的種群增長(zhǎng)速率先增加后減少；自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，一定時(shí)間后種群數(shù)量穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。

A、圖甲中ae段鼠群的數(shù)量一直是增加的，所以其年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；
B、圖甲中的c點(diǎn)種群的數(shù)量為K/2，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，不易防治鼠害，B錯(cuò)誤；
C、K值會(huì)隨著環(huán)境的改變而變化，C正確；
D、圖甲中的c點(diǎn)種群的數(shù)量為K/2，對(duì)應(yīng)圖乙中t1，此時(shí)鼠群增長(zhǎng)速率最大，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天花病毒侵人細(xì)胞，會(huì)誘發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，具體圖解如下，請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）在人體發(fā)生免疫反應(yīng)中，S蛋白和a分別被稱為_________和___________， X和CTL分別是__________細(xì)胞和________細(xì)胞。

（2）圖中甲型免疫與乙型免疫分別指的是___________免疫和____________免疫。圖中初始B細(xì)胞還會(huì)分裂分化為_________________。

（3）人類接種牛痘病毒作為疫苗也能夠預(yù)防天花的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中，圖示為其CO2的釋放速率和O2的吸收速率隨O2濃度的變化曲線，C點(diǎn)以后兩曲線重合，下列敘述正確的是（ ）

A.離體培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞的CO2釋放速率也與圖示曲線類似

B.曲線BC段，酶母菌厭氧呼吸速率不斷減小

C.與A點(diǎn)不同，C點(diǎn)時(shí)糖分解釋放的能量主要存儲(chǔ)在ATP中

D.若能去除丙酮酸，酵母菌可不進(jìn)行呼吸作用其它階段，只發(fā)生糖酵解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關(guān)系的兩個(gè)種群變化曲線，下列敘述正確的是( )

A.甲為被捕食者，在圖中D點(diǎn)時(shí)甲種群增長(zhǎng)速率比C點(diǎn)時(shí)大

B.穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，乙種群個(gè)體數(shù)量約占甲種群個(gè)體數(shù)量的10%～20%

C.在圖中C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型

D.如果乙種群大量繁殖，則會(huì)使甲種群滅絕

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫失調(diào)包括過強(qiáng)與過弱兩種情況，如圖是重癥肌無力致病的機(jī)理。下列有關(guān)免疫失調(diào)的說法正確的是(　　)

A.圖示的免疫過程屬于體液免疫，重癥肌無力致病機(jī)理屬于免疫過弱引起的

B.物質(zhì)a屬于抗原，在此過程產(chǎn)生抗體的細(xì)胞僅來自B淋巴細(xì)胞

C.由圖示過程可以推測(cè)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)

D.過敏反應(yīng)和重癥肌無力都屬于免疫過強(qiáng)引起，二者都是在機(jī)體二次接觸抗原時(shí)才會(huì)有的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)，識(shí)圖并分析回答：

（1）由A→B說明隨生長(zhǎng)素濃度的升高，生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的______________________________。

（2）由E→F說明隨生長(zhǎng)素濃度的升高，生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的______________________________。

（3）根的最適宜濃度為_______________。由根在A—F的曲線變化中說明，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有___________的特點(diǎn)，由根、芽、莖三條曲線的對(duì)比說明了同一株植物的不同器官_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是________，該物質(zhì)通過________方式進(jìn)入突觸間隙。

（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的________。

（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí)，d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況是________。

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有________和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量________(填“增加”“不變”或“減少”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.線粒體外膜和內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

B.細(xì)胞間信息交流均需借助細(xì)胞膜上的受體

C.核孔是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間進(jìn)行物質(zhì)交換的唯一通道

D.漿細(xì)胞在合成和分泌抗體過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會(huì)減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性稱為落粒性，落粒性給小麥?zhǔn)斋@帶來較大的困難。科研人員做了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）控制落粒性的基因位于____________（填“同源”或“非同源”）染色體上，做出此判斷的理由是____________，F2代不落粒小麥植株中純合子的比例為____________。

（2）雜合不落粒小麥自交后代是否發(fā)生性狀分離?____________（填“是”或“否”，不考慮基因突變和染色體變異），請(qǐng)說明理由：________________________。

（3）小麥植株有芒和無芒是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因G和g控制。經(jīng)X射線照射的純種有芒小麥與無芒小麥雜交，F1出現(xiàn)極少數(shù)無芒。為確定無芒的出現(xiàn)是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的，可行的研究方法是________________________。

A．用該無芒植株與純合有芒植株雜交，觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例

B．用該無芒植株與雜合有芒植株雜交，觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例

C．選擇該無芒植株減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞，對(duì)染色體觀察分析

D．提取該無芒植株的DNA，根據(jù)PCR（DNA體外復(fù)制技術(shù)）能否擴(kuò)增出g基因進(jìn)行判斷

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