【題目】測(cè)定植物凈光合作用速率的有效的方法是測(cè)定

A. 植物體吸收二氧化碳的量 B. 植物體內(nèi)葉綠體的含量

C. 植物體內(nèi)葡萄糖的氧化分解量 D. 植物體內(nèi)水的消耗量

【答案】A

【解析】

光合作用強(qiáng)度是指植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類(lèi)的數(shù)量，光合作用強(qiáng)度可以通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生成的數(shù)量來(lái)定量地表示。總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率。

植物體吸收二氧化碳的量可以表示植物的凈光合速率，A正確；植物體內(nèi)葉綠體的含量不易測(cè)定，B錯(cuò)誤；植物體內(nèi)葡萄糖的氧化分解量可以表示呼吸作用強(qiáng)度，而不是光合作用強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；植物光合作用既消耗水又產(chǎn)生水，因此，植物體內(nèi)水的消耗量不能表示凈光合作用速率，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過(guò)程不生成（　�。�

A. ATP B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變大，乙的濃度不變，丙的濃度變小。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 實(shí)驗(yàn)前，甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，不正確的是（ ）

A. 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的

B. 選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性

C. 白細(xì)胞能吞噬某些細(xì)菌，說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D. 在所有生物膜中，只有細(xì)胞膜才具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既是紅綠色盲又是XYY的兒子(生育能力正常）。以下關(guān)于該男孩的說(shuō)法正確的是

A. 體細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組

B. 色盲基因可能來(lái)自其外祖母或祖母

C. 染色體異�？赡苁歉赣H的精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致

D. 該男孩的女兒不一定攜帶色盲基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中不能體現(xiàn)群落結(jié)構(gòu)的是

A. 溫帶落葉闊葉林的外貌隨季節(jié)變化

B. 草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài)

C. 田間的玉米合理密植，有高有矮

D. 森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以“之所以”開(kāi)頭,重組下列句子,使之符合邏輯,表達(dá)順暢。

雖然關(guān)于“中產(chǎn)”的界定,無(wú)論學(xué)術(shù)界還是百姓的主觀感受,并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),但是“兩頭小、中間大的橄欖形社會(huì)”被公認(rèn)為是最穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)。因此盡可能地減少極端貧困人群和極端富裕人群,努力擴(kuò)大中產(chǎn)階層成為世界各國(guó)共同追求的目標(biāo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了進(jìn)一步增強(qiáng)洗衣粉對(duì)血漬、奶漬、油污、土豆泥 等衣物上常見(jiàn)污垢的去除能力，洗衣粉中常常會(huì)添加各種酶類(lèi)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)衣物上常見(jiàn)的污垢，加酶洗衣粉中添加的酶制劑有四類(lèi)，其中應(yīng)用最廣泛的是堿性蛋白酶和_________。聯(lián)系固定化酶的相關(guān)知識(shí)，分析加酶洗衣粉是否應(yīng)用了固定化酶技術(shù)_________（填寫(xiě)是或不是）。

（2）堿性蛋白酶能將血潰、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的小分子肽或_________，使洗衣粉具有更好的去污力。

（3）下圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說(shuō)明，依據(jù)“影響酶活性的因素”的相關(guān)知識(shí)，解釋注意事項(xiàng)③的原因：_________。

注意事項(xiàng)

①請(qǐng)將本品罝于陰涼、干燥處，避熱、避濕、避光。

②不慎濺入眼中，立即用水沖洗。

③水溫以30—50℃為宜，切忌用70℃以上的熱水。

（4）下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表回答：

臉盆編號(hào)

洗滌物

（等量）

洗滌

溫度

洗衣粉

（等量）

水量

洗滌所需

時(shí)間

1

油污布

45℃

加酶

2 L

4min

2

油污布

45℃

普通

2 L

7min

3

油污布

5℃

加酶

2 L

9min

4

油污布

5℃

普通

2 L

8min

①據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，影響洗衣粉洗滌效果的因素有該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了_________原則。

②若1號(hào)實(shí)驗(yàn)組，洗凈衣物所需時(shí)間也接近7分鐘，請(qǐng)分析最可能的原因__________________。

（5）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料：_________（填序號(hào)）。

①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品 ⑤滌綸織品

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是 (　　)

A. 人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來(lái)自植物吸收的光能

B. 有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

C. 在生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞中，ATP的轉(zhuǎn)化越快

D. ATP的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為A—P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成ADP

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