A. | SARS病毒刺激B細胞后,B細胞增殖分化成漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,抗體與其特異性結合 | |
B. | 效應T細胞與靶細胞密切接觸,靶細胞體的溶酶體內(nèi)的溶菌酶將其裂解 | |
C. | 免疫系統(tǒng)主要由免疫器官發(fā)揮免疫作用 | |
D. | 過敏反應是因為機體免疫能力太弱,過于敏感所導致 |
分析 1、免疫系統(tǒng)的組成
(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等;
(2)免疫細胞:
①淋巴細胞:位于淋巴液、血液和淋巴結中.T細胞(遷移到胸腺中成熟)、B細胞(在骨髓中成熟).
②吞噬細胞等;
(3)免疫分子:各種抗體和淋巴因子等.
2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫:
解答 解:A、在體液免疫過程中,SARS病毒刺激B細胞后,B細胞增殖分化成漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,抗體與其特異性結合,A正確;
B、溶酶體中的酶為水解酶,不是溶菌酶,B錯誤;
C、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞以及免疫活性物質(zhì)組成,由這三者共同發(fā)揮免疫作用,C錯誤;
D、過敏反應是因為機體免疫能力過強,過于敏感所導致,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了免疫調(diào)節(jié)的有關知識,要求考生能夠識記免疫調(diào)節(jié)的結構基礎,識記特異性免疫的過程,掌握過敏反應的機理等,能夠結合所學知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5個 | B. | 4個 | C. | 6個 | D. | 3個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采摘的枝條中,芽多較嫩枝條相對來說更容易生根 | |
B. | 生長素類似物促進生根效果一定與其處理枝條的時間長短成正比 | |
C. | 生長素類似物有一定的毒性,實驗結束后應妥善處理廢液 | |
D. | 可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,促進根生長的效果相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素內(nèi)酯濃度/(mg•L-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
芹菜幼苗平均株高/(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. | 該實驗的自變量是BR的濃度 | |
B. | 該實驗的無關變量有芹菜幼苗的初始生長狀況、培養(yǎng)幼苗的各種條件等 | |
C. | 促進芹菜幼苗生長的最適BR濃度在0.3~0.4 mg•L-1之間 | |
D. | 在調(diào)節(jié)芹菜幼苗生長的過程中,BR生理作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該酶的最適催化溫度為30℃左右 | |
B. | 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由圖3實驗結果可知酶具有高效性 | |
D. | 由實驗結果可知酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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