下列選項(xiàng)中前者隨后者變化的情況與如圖所示曲線走勢(shì)不符的是(  )
A、洋蔥表皮細(xì)胞液泡的體積--蔗糖濃度
B、幼苗生長(zhǎng)速率--生長(zhǎng)素濃度
C、清除抗原所需時(shí)間--同種抗原侵染的次數(shù)
D、酶促反應(yīng)底物的含量--酶促反應(yīng)的時(shí)間
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,酶促反應(yīng)的原理,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:分析題圖:圖中曲線表示隨著橫軸所示因素的增大,縱坐標(biāo)所示因素逐漸減小,如質(zhì)壁分離過(guò)程中,洋蔥表皮細(xì)胞液泡的體積隨著外界蔗糖溶液濃度的增大而逐漸變小;清除抗原所需時(shí)間隨著同種抗原侵染的次數(shù)的增多而逐漸減短;酶促反應(yīng)底物的含量隨著酶促反應(yīng)的時(shí)間越長(zhǎng)而逐漸降低.
解答: 解:A、隨外界蔗糖溶液濃度的增大,細(xì)胞失水增多,洋蔥表皮細(xì)胞液泡的體積逐漸變小,與曲線相符,故A正確;
B、生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),因此隨著生長(zhǎng)素濃度的升高,幼苗生長(zhǎng)速率應(yīng)先加快后減慢,與曲線不符,故B錯(cuò)誤;
C、同種抗原侵染的次數(shù)越多,機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度越快,數(shù)目也越多,清除抗原所需時(shí)間越短,故C正確;
D、酶促反應(yīng)的時(shí)間越長(zhǎng),酶促反應(yīng)底物的含量越低,與曲線相符,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以曲線圖為載體,考查質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、生長(zhǎng)素的作用特性、免疫及影響酶促反應(yīng)速率的因素,意在考查考生的識(shí)記能力和能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合曲線圖,作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速度是
 
(CO2mg/100cm2葉?小時(shí)).當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100cm2葉每小時(shí)吸收CO2
 
mg.
(2)c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有
 
(回答一種即可).
(3)在圖1中c點(diǎn)所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有
 

(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化
 
(左移/右移),
c點(diǎn)的位置如何變化
 
(上移/下移).
(5)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是
 
.若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí),則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中
 
點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是( 。
A、植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合
B、mRNA與游離核糖體的結(jié)合
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
D、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi).以下說(shuō)法不正確的是(  )
A、這里說(shuō)的同“種”是指同一“物種”
B、加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植給我國(guó)黃牛,生出荷斯坦奶牛,可以移植成功
C、同種動(dòng)物之間的生理特征相近,進(jìn)行胚胎移植易于成功
D、不管是否妊娠,同種動(dòng)物生殖器的生理變化都是一樣的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示某一健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時(shí)間).下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同
B、d時(shí)間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答
C、產(chǎn)生甲、已抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是mRNA不同
D、甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由肝糖原轉(zhuǎn)變成其它物質(zhì)并供給肌肉收縮所需能量的過(guò)程是( 。
①ADP+Pi+能量
ATP      ②C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量      
③ATP
ADP+Pi+能量      ④肝糖原
C6H12O6
A、①②③④B、④②③①
C、④③②①D、④②①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)屬于肽鍵的是( 。
A、-N-H-C=O
B、
C、
D、NH2-COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

剛收獲的糧食要攤開(kāi)晾曬一段時(shí)間以除去一部分水分;糧食入庫(kù)儲(chǔ)存前,還要晾曬一下.請(qǐng)說(shuō)明除去的水分在細(xì)胞中主要以哪種形式存在?(  )
A、蛋白質(zhì)B、自由水
C、重水D、蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn):若再讓F1代黑斑蛇之間自交,在F2代中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時(shí)出現(xiàn),根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
B、F1代黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同
C、F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同的概率是
1
4
D、黃斑是隱性性狀

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