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7.牽;ǖ念伾呻S液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化,如液泡為堿性時顯藍色,中性時顯紫色,酸性時顯紅色,生理機制如下,則下列說法中不正確的是( 。
A.圖中相關物質中共有5種堿基,8種核苷酸
B.基因R的化學本質是牽;毎芯哂羞z傳效應的DNA片段
C.圖中b過程能發(fā)生堿基互補配對的物質是堿基A與U,C與G
D.蛋白R是一種載體蛋白,此圖解說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體  性狀

分析 據(jù)圖分析,a表示轉錄,b表示翻譯.生成的蛋白質R作為載體,可以協(xié)助H+進入液泡,進而使花青素顯現(xiàn)不同的顏色.

解答 解:A、圖中存在DNA和RNA,共有5種堿基(A、G、C、T、U),8種核苷酸(4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸),A正確;
B、基因R的化學本質是牽牛花細胞中具有遺傳效應的DNA片段,B正確;
C、b表示翻譯過程,是mRNA上的堿基和tRNA上的堿基進行堿基互補配對,A與U,U與A,C與G,G與C,C錯誤;
D、該事實說明基因能夠通過控制酶的合成,從而間接控制生物性狀,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查遺傳信息的轉錄和翻譯,色素的提取以及基因對性狀的控制等相關知識,意在考查學生理解DNA和RNA的區(qū)別,了解基因的本質,掌握翻譯的過程,了解基因控制酶的合成進而控制生物性狀.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.2015年我國計劃生育政策做出調整,一對夫婦可生育2個孩子,某對夫婦表現(xiàn)型正常,已有一個表現(xiàn)型正常的6歲女兒,妻子再次懷孕后到醫(yī)院進行產前診斷,醫(yī)生建議她進行B超檢查和羊水檢查,羊水檢查主要是對胎兒細胞進行DNA分析.
(1)若結果顯示此胎兒有紅綠色盲基因(Xb),則該致病基因來自母親(父親/母親);其姐姐的基因型可能是XBXB、XBXb
(2)若結果顯示此胎兒是白化病基因純合子(aa),則其父親的基因型是Aa,其母親的基因型是Aa,其姐姐的基因型可能是AA或Aa,若再生一個白化病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于有關淀粉和淀粉酶的實驗,敘述不合理的是( 。
A.淀粉酶是否作用,可用碘液檢驗,也可以用斐林試劑檢驗
B.若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性,不能用碘液檢驗
C.若利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,不能用斐林試劑檢驗
D.淀粉和淀粉酶能用來探究溫度、酸堿度對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個基因型為AaBb的卵原細胞,產生了兩個基因型為Ab的極體,那么,另外一極體和卵細胞的基因型分別是( 。
A.aB和AbB.Ab和aBC.AB和abD.aB和aB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式.它包括間期、前期、中期、后期和末期.其中,后期的主要特點是:染色體的著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,在紡錘體的牽引下分別向細胞的兩極移動.下列各圖中,表示有絲分裂后期的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.翻譯過程中轉運氨基酸的是什么( 。
A.mRNAB.tRNAC.rRNAD.DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.細胞呼吸原理廣泛應用于生產實踐中.下表中有關措施與對應的目的正確的是(  )
選項應用措施目的
A種子貯存曬干降低自由水含量,降低細胞呼吸
B乳酸菌制作酸奶先通氣,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵
C水果保鮮低溫降低酶的活性,降低細胞呼吸
D栽種莊稼疏松土壤促進根有氧呼吸,利于吸收礦質離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖.據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為PCR技術.該過程中使模板解旋的方法是高溫.
(2)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程.A過程需要的酶有限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶.圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是農桿菌轉化法.C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素.
(3)離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是植物組織培養(yǎng),該技術的原理是植物細胞全能性.
(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的方法是分子雜交法.
(5)科學家將植物細胞培養(yǎng)到胚狀體,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列用洋蔥作為實驗材料,操作方法或結果正確的是( 。
A.觀察植物細胞質壁分離與復原時,外界溶液的濃度越高實驗效果越好
B.綠色的洋蔥管狀葉可以作為“葉綠體中色素的提取與分離”的實驗材料
C.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,能看到處于后期的細胞中染色體移向兩極的過程
D.觀察線粒體在細胞中的分布時,需將洋蔥內表皮細胞烘干后再染色

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