【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢

C. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

D. 細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程

【答案】C

【解析】細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，A正確；衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，酶的活性降低，新陳代謝速率減慢，B正確；原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，C錯誤；細(xì)胞凋亡是基因控制的，基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖

④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素．

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 從H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康。下列關(guān)于病毒的說法正確的是

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它的遺傳物質(zhì)仍為DNA

B. 新型禽流感病毒可用自己的酶轉(zhuǎn)錄翻譯出蛋白質(zhì)

C. 病毒增殖時，利用宿主的原料、能量、核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

D. 患者痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)13種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是

A．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種

B．食物和棲息條件不同，自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用相同

C．若同一種地雀來到13個不同的島嶼后，形成13個個體數(shù)量不多的初始種群，它們的基因頻率是相同的

D．不同小島上地雀的基因頻率一旦出現(xiàn)差異，同一物種的地雀很快進(jìn)化成不同的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是

A．菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a

B．葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

C．光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

D. 葉綠體中色素的提取實驗中加入少許CaCO3可避免葉綠素的破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

B．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運輸有關(guān)

C．有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體

D．DNA和RNA都可以自由出入核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細(xì)胞共有的糖類的一組是（ ）

A. 核糖脫氧核糖蔗糖 B. 葡萄糖淀粉 果糖

C. 乳糖麥芽糖 果糖 D. 核糖脫氧核糖 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家運用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛，下列說法正確的是（ ）

A．體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛

B．核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛

C．胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率

D．胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．沒有地理隔離就不會有新物種的形成

C．突變是不定向的，重組是定向的，都是進(jìn)化的原材料

D．馬和驢能交配產(chǎn)生后代，它們之間沒有生殖隔離

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同步練習(xí)冊答案