【題目】光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)。回答下列問(wèn)題:

(1)為研究光合作用中碳的同化與去向,用__________CO2供給小球藻,每隔一定時(shí)間取樣,并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__________標(biāo)記化合物。濃縮后再點(diǎn)樣進(jìn)行雙向紙層析,使標(biāo)記化合物________。根據(jù)標(biāo)記化合物出現(xiàn)的時(shí)間,最先檢測(cè)到的是三碳化合物。猜測(cè)此三碳化合物是CO2與某一個(gè)二碳分子結(jié)合生成的,但當(dāng)__________后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。

(2)探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響的活動(dòng)中,選用某植物幼苗,用含有100mmol/LNaCl的完全營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng),測(cè)定其光合作用速率和氣孔導(dǎo)度,結(jié)果如圖所示。本實(shí)驗(yàn)可推出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了前后自身對(duì)照,還可設(shè)置__________作為空白對(duì)照。測(cè)量光合作用速率的指標(biāo)除本實(shí)驗(yàn)采用的之外,還可采用____________________(答出兩點(diǎn)即可)。

【答案】同位素14 C標(biāo)記 提取 分離 突然降低CO2濃度 NaCl處理導(dǎo)致光合作用速率及氣孔導(dǎo)度下降,且隨處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制作用越明顯 不加NaCl的完全營(yíng)養(yǎng)液 單位時(shí)間單位葉面積的O2釋放量、單位時(shí)間單位葉面積的干物質(zhì)積累量

【解析】

1、在探究細(xì)胞代謝有關(guān)物質(zhì)的來(lái)源與去向時(shí),可采用同位素標(biāo)記法。

2、由題圖可知,采用100mmol/LNaCl處理時(shí),植物幼苗的光合作用速率及氣孔導(dǎo)度均減小。

(1)為研究光合作用中碳的同化與去向,可以用14C標(biāo)記 CO2,作為小球藻光合作用的原料。然后,每隔一定時(shí)間取樣,用煮沸的甲醇以殺死小球藻并提取被標(biāo)記代謝產(chǎn)物。并采用雙向紙層析分離被標(biāo)記的代謝產(chǎn)物。為了判斷固定CO2的物質(zhì)是否為二碳分子,可突然降低CO2濃度,觀測(cè)哪些化合物的含量升高發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子,而是RuBP。

(2)由題圖可知,在100mmol/LNaCl的完全營(yíng)養(yǎng)液中,光合作用速率及氣孔導(dǎo)度均下降,且隨處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制作用越明顯。本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了前后自身對(duì)照,還可設(shè)置不加NaCl的完全營(yíng)養(yǎng)液作為空白對(duì)照。測(cè)量光合作用速率的指標(biāo)可采用單位時(shí)間單位葉面積的O2釋放量或CO2吸收量、單位時(shí)間單位葉面積的干物質(zhì)積累量等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是____________,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________,只分布于動(dòng)物或低等植物細(xì)胞中與其有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是____________,表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是____________(以上用圖中的標(biāo)號(hào)作答)?蒲猩,分離細(xì)胞器常用的方法是__________________。

(2)結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的_______________種類和數(shù)量就越多。觀察細(xì)胞中的⑥常用的染色劑是_______________

(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為_____________(填寫序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20,那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的___________________(基團(tuán))。

(4)若圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)共同進(jìn)化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 共同進(jìn)化是指各種生物在不斷發(fā)展中一起進(jìn)化

B. 捕食者的存在客觀上促進(jìn)了被捕食者的進(jìn)化

C. 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 物種的滅絕對(duì)于生物的進(jìn)化具有積極意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某男性遺傳病患者進(jìn)行全基因組DNA測(cè)序,最合適的材料來(lái)源是

A.精子B.紅細(xì)胞C.外周血淋巴細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的白化病是隱性遺傳。ㄖ虏』?yàn)?/span>a,在常染色體上),如圖所示是一個(gè)有關(guān)的遺傳系譜圖,請(qǐng)分析回答:

1)人類中,這種白化與正常膚色是一對(duì)____________性狀。

2)系譜中,個(gè)體2的基因型是______,3的基因型是____________。

3)從此系譜看,表現(xiàn)型相同的個(gè)體,其基因型___________(一定/不一定)相同。

4)若個(gè)體1與一女性患者結(jié)婚,其后代出現(xiàn)白化病的可能性是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的自由組合定律揭示了( )

A. 等位基因之間的關(guān)系

B. 同源染色體上不同基因之間的關(guān)系

C. 性染色體上的基因與性別之間的關(guān)系

D. 非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物在不同時(shí)期的含水量、自由水含量、結(jié)合水含量和呼吸速率(CO2的釋放量表示),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)隨著溫度下降,植物吸水______,總含水量_______,其中結(jié)合水含量相對(duì)______,自由水含量____。(增多減少”)

2)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值越大,細(xì)胞呼吸越____,代謝越____。

3)自由水與結(jié)合水的比值變____,有利于植物的抗逆性的加強(qiáng)。原因是____水不易結(jié)冰,不會(huì)因發(fā)生蒸騰作用而散失,同時(shí)細(xì)胞呼吸減弱,代謝活動(dòng)_____,消耗糖分_____。(增多減少”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】固定化脂肪酶的方法一般是:將酶液和一定濃度的海藻酸鈉溶液混合后,用注射器滴加到一定濃度氯化鈣溶液中,25 °C 靜置固定化2 h,過(guò)濾洗滌,再加入到戊二醛溶液中,25 °C化學(xué)結(jié)合2 h,過(guò)濾、洗滌和干燥后就可得到顆粒狀固定化脂肪酶。興趣小組對(duì)固定化酶的性質(zhì)和最佳固定條件進(jìn)行了探究。如圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:縱坐標(biāo)為酶活力包括酶活性和酶的數(shù)量,a 為游離酶,b 為固定化脂肪酶),下列分析中正確的是

A. 在溫度或pH變化時(shí),與游離酶相比固定化酶具有的缺點(diǎn)是穩(wěn)定性較低

B. 這種固定化脂肪酶使用的方法是物理吸附法、包埋法和化學(xué)結(jié)合法三種方法的結(jié)合

C. 氯化鈣的量太少時(shí),酶活力較低的原因可能是包埋不完全,包埋在內(nèi)部的部分酶會(huì)流失

D. 海藻酸鈉濃度較高時(shí),酶活力較低的原因可能是形成的凝膠孔徑較大,影響酶與底物的結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某大棚種植的蔬菜在一定的條件下,植物個(gè)體O2凈產(chǎn)量(植物個(gè)體光合作用O2的總產(chǎn)量-植物個(gè)體呼吸作用O2的消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖作答。

1O2是在光合作用的_______階段產(chǎn)生,其場(chǎng)所是_______,CO2固定后形成的______,被NADPH、ATP等還原成(CH2O)

2)光照強(qiáng)度為B時(shí),葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2_________(大于、等于小于”)葉肉細(xì)胞呼吸消耗的O2量。

3)要想提高C點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量,可采取的措施有______

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