如圖表示人體感染輪狀病毒（rotavirus）后，人體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞乙、丙、丁都起源于造血干細(xì)胞
B、過程⑤與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)無直接關(guān)系
C、細(xì)胞乙與細(xì)胞丙的MHC基因不同
D、與細(xì)胞丙相比，細(xì)胞已的細(xì)胞周期變短
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、據(jù)圖分析，甲表示靶細(xì)胞，乙表示巨噬細(xì)胞 丙表示毒性T細(xì)胞，丁表示輔助T細(xì)胞，已表示效應(yīng)毒性T細(xì)胞，戊表示記憶T細(xì)胞．
2、MHC基因：主要組織相容性復(fù)合體，編碼主要組織性抗原的一組緊密基因連鎖群．
解答： 解：A、據(jù)圖分析，乙表示巨噬細(xì)胞 丙表示毒性T細(xì)胞，丁表示輔助T細(xì)胞，都由造血干細(xì)胞增殖分化形成，A正確；
B、過程⑤表示識別和呈遞抗原，與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)，B錯誤；
C、同一個體不同細(xì)胞中MHC基因相同，C錯誤；
D、效應(yīng)毒性T細(xì)胞是高度分化的動物細(xì)胞，沒有細(xì)胞周期，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體下列細(xì)胞中，一般含有同源染色體的一組是（　�。�
①口腔上皮細(xì)胞  ②精原細(xì)胞  ③次級精母細(xì)胞  ④成熟紅細(xì)胞  ⑤心肌細(xì)胞．
A、①⑤B、②③④
C、①④⑤D、①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做（　�。�
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞分裂
C、細(xì)胞衰老D、細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核膜B、染色質(zhì)C、核仁D、核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于愈傷組織的說法中不正確的是（　�。�
A、愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂
B、用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用
C、培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料
D、人們可以從愈傷組織中提取所需物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮．在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中（　�。�
A、Na+通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
B、K+通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
C、Na+通過主動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
D、K+通過主動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)B、群落
C、種群D、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某動物細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的一個周期，對細(xì)胞周期的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種分化形成各種組織
B、細(xì)胞中含有4條染色體的時期是a、b、d
C、細(xì)胞周期的長短會受溫度的影響
D、調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致細(xì)胞周期失控，癌細(xì)胞無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

A圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖，B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖．B圖所示與A圖所示相對應(yīng)的是（　�。�
A、a-③B、d-④
C、c-①D、b-③

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同步練習(xí)冊答案