回答下列有關(guān)實驗的問題：

（1）西瓜汁和梨汁比較，適宜用來檢測生物組織中還原糖的理想材料是 ．

（2）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，加入 CaCO3的作用是 ．?dāng)U散速度最快的色素是 ．

（3）生物實驗中常用 試劑鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)．

（4）用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度應(yīng) 取樣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C．③的外側(cè)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)可由核孔進(jìn)入細(xì)胞核，而mRNA正好相反

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有胸腺嘧啶，據(jù)此推測，這種細(xì)胞器可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行）（ ）

A．RNA→DNA

B．丙氨酸+甘氨酸﹣→丙甘二肽+H2O

C．葡萄糖分解成丙酮酸

D．ATP→ADP+Pi+能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說﹣﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F2中出現(xiàn)的分離比推測，生物體產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離

C．若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1

D．若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則F2中三種遺傳因子組成的個體比接近1：2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）[①]是 的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”．

（2）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]

（3）細(xì)胞有絲分裂過程中，由[ ] 發(fā)出星射線，形成紡錘體．

（4）[③]表示 ，無生物膜結(jié)構(gòu)．

（5）[⑤]結(jié)構(gòu)的特點是具有一定的流動性，若適當(dāng)降低溫度，流動性將 （填加快、變慢或不變）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康的生活方式可以預(yù)防疾病的發(fā)生．下列哪項會增加患癌癥的風(fēng)險（ ）

A．合理飲食 B．長期吸煙

C．常喝綠茶 D．保持健康心態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是（ ）

A．主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C．“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充

D．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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