3．在超市中無公害蔬菜很多，也很受市民的歡迎，這些無公害蔬菜在生產(chǎn)中，不使用農(nóng)藥、殺蟲劑和化肥等．假如在蔬菜的生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑，其結(jié)果是（　　）
A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生，使害蟲的抗藥性增強(qiáng)
B．殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加
C．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)
D．抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性

分析 自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，因而殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用．

解答 解：A、害蟲的群體本身就有一些個(gè)體因?yàn)橥蛔兌哂锌顾幮�，故害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生不是殺蟲劑誘發(fā)的結(jié)果，是本來就存在的，A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)使用某種殺蟲劑后，絕大多數(shù)害蟲被殺死，少數(shù)具有抗藥性的個(gè)體生存下來并繁殖；抗藥性害蟲大量繁殖后，再用該種殺蟲劑，會(huì)有比以前更多的個(gè)體生存下來．因此，殺蟲劑對(duì)害蟲起到一個(gè)定向選擇的作用，B正確；
C、使用殺蟲劑后害蟲不死，不是因?yàn)闅⑾x劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)，而是因?yàn)樵跉⑾x劑的選擇作用下能存活的都是抗藥性的個(gè)體，C錯(cuò)誤；
D、設(shè)抗藥基因是顯性A，那么Aa自交的后代可能有aa（不抗藥），所以抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代不都具有很強(qiáng)的抗藥性，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查自然選擇在生物進(jìn)化中的作用，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于群落的敘述中，正確的是（　　）
A．人工群落組建后，它的物種豐富度不再變化
B．在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)
D．初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在衰老的細(xì)胞中將會(huì)發(fā)生以下哪些現(xiàn)象，正確的有幾項(xiàng)？（　　）
①細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞體積變小
②頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老，細(xì)胞中的甘氨酸酶活性降低，黑色素合成減少
③細(xì)胞通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
④細(xì)胞核的體積增大，核膜外擴(kuò)，染色質(zhì)收縮、染色加深
⑤細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性都降低，細(xì)胞呼吸速率減慢．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可生產(chǎn)食品和藥品等．科學(xué)家將大細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒．基本的操作過程如圖1所示：

（1）該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組．
（2）從大麥細(xì)胞中可直接分離獲得LTP1基因，還可采用人工合成方法獲得目的基因．本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)，所用的運(yùn)載體是質(zhì)粒．
（3）進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)過的四個(gè)步驟是：
①目的基因的獲取；
②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；
④目的基因的檢測(cè)與鑒定．
（4）要使載體與LTP1基因連接，首先要進(jìn)行切割．假如載體被切割后，得到的分子末端序列則能與該載體連接的LTP1基因分子末端是A（如圖2所示）．
（5）切割完成后，將載體與LTP1基因連接，連接后得到的DNA分子稱為重組DNA分子．
（6）此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，則有C進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況是在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，在含有青霉素的培養(yǎng)基上能夠生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．吃腐乳時(shí)，腐乳外部有一層致密的“皮”，它是由什么形成的（　�。�
A．腐乳外層蛋白質(zhì)凝固形成B．細(xì)菌繁殖形成
C．人工加配料形成D．霉菌菌絲繁殖于表面而形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　　）
A．刺激C處，A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B．刺激D處，③會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，肌肉會(huì)收縮
C．①為突觸前膜，②為突觸間隙，③為突觸后膜
D．興奮傳到A時(shí)，神經(jīng)纖維膜外為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．20世紀(jì)60年代，有人用實(shí)驗(yàn)手段破壞蛙卵的細(xì)胞核，再把蛙小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入這個(gè)卵細(xì)胞中，結(jié)果這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一系列變化最后形成一只蝌蚪．這一系列變化指的是（　　）
A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)和細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于DNA的有關(guān)敘述，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是DNA精確復(fù)制的保障之一
②DNA復(fù)制時(shí)一定需要解旋酶的參與
③DNA分子的特異性是指脫氧核苷酸序列的千變?nèi)f化
④嘌呤堿基與嘧啶堿基的配對(duì)保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定
⑤在細(xì)菌的一個(gè)完整質(zhì)粒中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不具有膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是

A．染色體與核糖體 B．中心體與核糖體

C．線粒體與高爾基體 D．中心體與線粒體

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