根據(jù)生物學(xué)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起　　　　　　　　，甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素之間的關(guān)系稱(chēng)為　　　　　　　　。

（2）植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做　　　　　　　。

（1）呆小癥  協(xié)同作用

（2）頂端優(yōu)勢(shì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

玉米為雌雄同株異花的植物（雄花著生在植株頂端的雄穗上，開(kāi)花前雄穗先抽出。雌花著生在莖稈中部葉腋間的雌穗上，當(dāng)柱頭伸出苞葉后，即有授粉能力），由于其明顯的遺傳性狀，且雜交技術(shù)簡(jiǎn)便，常被作為遺傳學(xué)研究的材料。

（1）下面為某生物實(shí)驗(yàn)小組擬定的觀察玉米雜種后代粒色分離現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)步驟：

①選擇親本：將選擇的父本，母本的種子播種在試驗(yàn)園里。

②授粉：在母本雌穗花柱伸出苞葉后，取下雌穗上的套袋，將當(dāng)天收集到的花粉均勻地灑在雌穗柱頭上，再用原來(lái)的紙袋套住雌穗，封住袋口，并標(biāo)明雜交親本的類(lèi)型，授粉日期，操作者姓名。

③套袋隔離：在母本雌穗柱頭沒(méi)有露出苞葉之前，用紙袋套在雌穗上，封住袋口；在父本雄穗將要抽出之前，用紙袋套在雄穗上，封住袋口。

④采粉：在雄穗開(kāi)花后進(jìn)行采粉，采粉時(shí)，使花粉散落在所套的紙袋內(nèi)，取下紙袋待用，并標(biāo)明采粉日期及父本類(lèi)型。

⑤去袋：當(dāng)雌穗花柱枯萎時(shí)即去掉紙袋。

⑥分析F1的表現(xiàn)型，判斷顯性性狀。

⑦分析F2的表現(xiàn)型。

請(qǐng)你根據(jù)生物學(xué)的有關(guān)知識(shí)，列出正確的實(shí)驗(yàn)步驟（只寫(xiě)序號(hào)）。

（2）根據(jù)孟德?tīng)栠z傳試驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本應(yīng)選擇________玉米（純種，雜種），若要觀察玉米粒色的分離現(xiàn)象，應(yīng)研究________對(duì)相對(duì)性狀。若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則該項(xiàng)研究的親本雜交組合的基因型為____________________。

（3）如何根據(jù)F1的表現(xiàn)型判斷顯性性狀？（文字簡(jiǎn)述）

（4）預(yù)期粒色分離現(xiàn)象將首次出現(xiàn)在________代中。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2009—2010學(xué)年度下半學(xué)期北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物期中試卷（生物） 題型：綜合題

（3分）根據(jù)生物學(xué)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起　　　　　　　　，甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素之間的關(guān)系稱(chēng)為　　　　　　　　。
（2）植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做　　　　　　　。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

玉米為雌雄同株的異花授粉植物（雄花著生在植株頂端的雄穗上，開(kāi)花前雄穗先抽出；雌花著生在莖稈中部葉腋間的雌穗上，當(dāng)柱頭伸出苞葉后，即有受精能力）。?

　�。�1）下面為某生物實(shí)驗(yàn)小組擬定的觀察玉米雜種后代粒色分離現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)步驟：?

　�、龠x擇親本：將選擇的父本、母本的種子播種在實(shí)驗(yàn)田里。?

　�、谑诜郏涸谀副敬扑牖ㄖ斐霭~后，取下雌穗上的套袋，將當(dāng)天收集到的花粉均勻地撒在雌穗柱頭上，再用原來(lái)的紙袋套在雌穗上，封住袋口，并標(biāo)明雜交親本的類(lèi)型、授粉日期、操作者姓名。

③套袋隔離：在母本雌穗柱頭沒(méi)有露出苞葉之前，用紙袋套在雌穗上，封住袋口；在父本雄穗將要抽出之前，用紙袋套在雄穗上，封住袋口。

　�、懿煞郏涸谛鬯胫^開(kāi)花后進(jìn)行采粉，采粉時(shí)，使花粉散落在所套的紙袋內(nèi)，取下紙袋待用，并標(biāo)明采粉日期及父本類(lèi)型。?

　�、萑ゴ寒�(dāng)雌穗花柱枯萎時(shí)即去掉紙袋。?

　　⑥分析F1代的表現(xiàn)形式，判斷顯性性狀。?

　�、叻治鯢2代的表現(xiàn)形式。?

　　請(qǐng)你根據(jù)生物學(xué)的有關(guān)知識(shí)，列出正確的實(shí)驗(yàn)步驟（只寫(xiě)序號(hào)）_______________________。

（2）根據(jù)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本應(yīng)選擇_____玉米（“純種”或“雜種”），若要觀察玉米粒色的分離現(xiàn)象，應(yīng)研究一對(duì)相對(duì)性狀。若用A表示顯性基因，ａ表示隱性基因，則該項(xiàng)研究的親本雜交組合的基因型為_(kāi)______________。??

　�。�3）如何根據(jù)F1的表現(xiàn)型，判斷顯性性狀？（文字簡(jiǎn)述）________________________________。

　�。�4）預(yù)期粒色分離現(xiàn)象將首次出現(xiàn)在_________中。

（5）玉米是遺傳學(xué)研究的良好材料，請(qǐng)說(shuō)明玉米作為遺傳研究材料的兩個(gè)理由：

___________________________；_________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)生物學(xué)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起____，甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素之間的關(guān)系稱(chēng)為_(kāi)___。

（2）植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做____。

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