【題目】池塘養(yǎng)魚歷史悠久,魚的種類豐富,食性多樣:有素食性的魚類,如草魚、鰱魚、鳙魚,有肉食性的魚類,如青魚、鯰魚等;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)養(yǎng)殖品種上最好選擇___________(填食性)魚類,以期獲得最大產(chǎn)量。
(2)如果給池塘補(bǔ)充投放飼料,池塘的環(huán)境容納量(K值)將___________(填“增大”、“不變”或“減小”),從生產(chǎn)者到素食性魚類的能量傳遞效率將_______(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)要確保持續(xù)高產(chǎn),應(yīng)在種群數(shù)量___________(填“小于”、“等于”或“大于”)K/2時(shí)捕撈。
(4)在池塘水體中的某一水深處取水樣,將水樣分成三等份,一份直接測(cè)定O2含量(A);另兩份分別裝入不透光(甲)和透光(乙)的兩個(gè)玻璃瓶中,密閉后放回取樣處,經(jīng)過(guò)24小時(shí)后測(cè)定甲瓶中的O2含量為B,乙瓶中的O2含量為C。假設(shè)甲、乙瓶中生物呼吸作用相同,完善有關(guān)問(wèn)題:
①寫出能間接表示該水層太陽(yáng)能輸入總量的表達(dá)式___________(用字母表示);
②據(jù)此分析,池塘水層過(guò)深不利于養(yǎng)魚的原因是____________(答出兩點(diǎn)即可)。
【答案】素食性 增大 不變 大于 C-B 下層水體光照不足,生產(chǎn)者一天的有機(jī)物積累量過(guò)低,難以養(yǎng)活魚類;氧含量過(guò)低,不利于魚類生存
【解析】
能量通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)傳遞,其特點(diǎn)是:1.單向流動(dòng);2.逐級(jí)遞減,生態(tài)系統(tǒng)中各部分所固定的能量是逐級(jí)遞減的。一般情況下,愈向食物鏈的后端,生物體的數(shù)目愈少,這樣便形成一種金字塔形的營(yíng)養(yǎng)級(jí)關(guān)系。能量在相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為10%~20%。
在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值,同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升。
(1)根據(jù)能量流動(dòng)遞減規(guī)律,為最大程度利用能量,提高產(chǎn)量,最好選擇素食性魚類飼養(yǎng);
(2)如果投放飼料,池塘的環(huán)境容納量(K值)將增大,但能量傳遞效率不變;
(3)處種群增長(zhǎng)速率最大,捕撈后的剩余量維持在點(diǎn)可以保證持續(xù)高產(chǎn),所以應(yīng)在大于時(shí)捕撈;
(4)①甲瓶溶解氧量(B)=原有溶解氧量呼吸量,乙瓶溶解氧量(C)=凈光合量+原有溶氧量,那么乙瓶溶解氧量甲瓶溶解氧量=(凈光合量+原有溶氧量)(原有溶解氧量呼吸量)=凈光合量+呼吸量=實(shí)際光合量=CB;②池塘水層過(guò)深導(dǎo)致下層水體光照不足,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用積累的有機(jī)物過(guò)少,難以養(yǎng)活魚類;同時(shí)氧含量過(guò)低,不利于魚類生存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期飲酒能使大鼠小腸黏膜需氧細(xì)菌總數(shù)增加,這些菌類過(guò)度生長(zhǎng)可增加對(duì)外源性乙醇的氧化,導(dǎo)致大量有害的乙酸鹽和乙醛在腸道內(nèi)積累,從而導(dǎo)致機(jī)體一系列疾病的發(fā)生。某研究小組從小鼠腸道中篩選出降解乙醛的菌株并開(kāi)展研究,回答下列問(wèn)題:
(1)為了篩選出能夠高效降解乙醛的菌株,在培養(yǎng)基內(nèi)需要添加蛋白胨、酵母提取物、氯化鈉等物質(zhì)后,還需要添加_____________________________________。
(2)采集小鼠小腸內(nèi)容物,在__________環(huán)境中接種到培養(yǎng)液中,并采用搖床培養(yǎng)的目的是__________________________________。
(3)通過(guò)________法將上述菌液接種到固體培養(yǎng)基上,進(jìn)一步純化培養(yǎng)。
(4)研究小組收集到菌株TXZ- 3, 并研究乙醛濃度對(duì)TXZ- 3 的生長(zhǎng)及乙醛降解能力的影響。
步驟1:將菌株TXZ-3以2.2%的接種量接種到不同乙醛濃度的50mL基礎(chǔ)鹽液體培養(yǎng)基中,置于160 r/min搖床,37 °C培養(yǎng)24 h。
步驟2:分析、繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖(如下)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的指標(biāo)除了吸光值之外,還對(duì)__________進(jìn)行了檢測(cè)。
請(qǐng)當(dāng)乙醛的濃度較低或較高時(shí),乙醛的降解率相對(duì)較低的原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Tt黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。
(1)為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為___________,說(shuō)明T基因位于異常染色體上。
(2)以植株A為父本(T在異常染色體上),正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于___________(父本,母本)減數(shù)分裂過(guò)程中___________未分離。
(3)若(2)中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例___________,其中得到的染色體異常植株占___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過(guò)70億噸,其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解。回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)土壤中的細(xì)菌有的能分解纖維素,有的細(xì)菌則不能,其原因是前者能分泌____________。纖維素最終被水解為____________,為微生物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng),同樣也可以為人類所利用。
(2)從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),下列流程正確的是____________。
A.土壤取樣→挑選菌落→樣品稀釋→平板劃線
B.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
C.土壤取樣一選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落
D.土壤取樣→梯度稀釋→平板劃線→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
(3)土壤取樣要選擇____________的環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室篩選時(shí), 與從熱泉中篩選Tap細(xì)菌的原理相同, 即人為提供____________,同時(shí)抑制或阻止____________。
(4)下圖若為纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基配方,此培養(yǎng)基配方中的“某成分”應(yīng)為____________。此培養(yǎng)基為____________培養(yǎng)基(根據(jù)物理狀態(tài)劃分)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因
B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上
C. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉片K+含量會(huì)影響光合作用。研究人員利用水稻進(jìn)行了低鉀脅迫對(duì)植物光合作用影響的研究。圖1為葉肉細(xì)胞內(nèi)白天的部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖。圖2為不同鉀濃度處理下細(xì)胞溶膠、細(xì)胞液K+濃度的變化。
回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中物質(zhì)A是_______,蔗糖運(yùn)出葉肉細(xì)胞的能量來(lái)自H+的細(xì)胞內(nèi)外濃度差,而這種濃度差的產(chǎn)生是通過(guò)______方式實(shí)現(xiàn)的。葉肉細(xì)胞晚上仍能持續(xù)向外輸送蔗糖,此時(shí)蔗糖來(lái)源于________。
(2)正常條件下生長(zhǎng)的植物遭遇低鉀脅迫時(shí),葉片K+含量下降會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力_______,細(xì)胞溶膠K+濃度在一定范圍內(nèi)維持穩(wěn)定的原因是________。葉片K+含量進(jìn)一步下降,會(huì)抑制與DNA合成相關(guān)酶活性,從而抑制植物細(xì)胞的_________和生長(zhǎng)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),低鉀脅迫會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞上的H+-ATP酶含量減少,推測(cè)葉綠體內(nèi)淀粉含量變化為__________,從而使光合強(qiáng)度__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某基因型為AaBb的動(dòng)物部分組織切片顯微圖像,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該組織切片來(lái)源于卵巢
B.甲細(xì)胞中有2套遺傳信息
C.丙細(xì)胞基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb
D.按分裂過(guò)程判斷,圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)榧?/span>→丙→乙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人利用基因工程改變①~⑤功能性區(qū)域的酶甲基因,剔除部分區(qū)域后,獲得酶乙~丁。取等量的酶甲~丁進(jìn)行酶活性分析,結(jié)果如圖,下列分析正確的是( )
A.直接導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的原因是酶甲基因的區(qū)域差異
B.提供酶丙更高濃度的底物。其活性會(huì)持續(xù)升高
C.若橫坐標(biāo)改為不同的溫度,則甲曲線的變化趨勢(shì)不變
D.若獲得具有①②③⑤結(jié)構(gòu)的酶戊,則其酶活性變化可用丁曲線表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】miRNA是含有莖環(huán)結(jié)構(gòu)的miRNA前體經(jīng)過(guò)加工之后的一類非編碼的小RNA分子(18~25個(gè)核苷酸)。下圖是某真核細(xì)胞中miRNA抑制X基因表達(dá)的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.miRNA基因中含有36~50個(gè)核苷酸
B.①過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶
C.miRNA前體中不含有氫鍵
D.miRNA抑制X基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
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