【題目】對于細菌種群增長的數(shù)學模型Nt=N0λt,以下說法中錯誤的是

A.N0為該種群的起始數(shù)量

B.λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)

C.Nt表示t時間后該種群的數(shù)量

D.t表示細菌增殖的周期數(shù)

【答案】D

【解析】 N0為該種群的起始數(shù)量,A正確;λ表示該種群數(shù)量該年是上一年種群數(shù)量的倍數(shù),B正確;Nt表示t時間后該種群的數(shù)量,C正確;t表示細菌增殖的次數(shù),D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn):某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如圖所示,請分析回答:

(1)在t0t2時間內(nèi),種群數(shù)量增長曲線呈___________;若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為___________,t1時該種群的年齡組成可能為___________。

(2)捕獲該魚的最佳時期為___________時,原因是______________________

(3)該魚在t2時期后,種群的數(shù)量變化是___________,主要原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的敘述,錯誤的是

A. 草履蟲的應激性離不開細胞

B. 人的生殖和發(fā)育離不開細胞的增殖和分化

C. 人完成反射活動離不開神經(jīng)細胞

D. 細胞內(nèi)基因的遺傳和變異可以離開細胞進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4個系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮基因突變和染色體變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是(
A.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中,子女各有 患病
C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某生物正在進行分裂的細胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是(
A.該細胞只有A,分別位于②和⑥上
B.該細胞只有a,分別位于⑤和⑧上
C.A位于①上,a位于⑤上
D.A位于⑤上,a位于⑦上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關單倍體的敘述中,正確的是

A未受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

B含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體

C生物的精子或卵細胞一定都只含有一個染色體組

D含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。下列有關對K值的描述不正確的是

A.在“J”型曲線中不存在K值

B.5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞,其K值將減小

C.相同條件下,不同種群的K值可能不同

D.當某種群數(shù)量達到K值后,其數(shù)量將保持在K值不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合作用受CO2濃度、光照強度和溫度的影響。右圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條

件下,測定某植物在不同光照強度下的光合作用速率。下列有關說法正確的是

A. a點所示條件下,該植物細胞只進行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

B. b點時該植物的實際光合作用速率為0

C. 若將該植物置于c點條件下光照9小時,其余時間置于黑暗中,則每平方米葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為15mg

D. 適當提高CO2濃度,則圖中a點下移,b點左移,c點上移

查看答案和解析>>

同步練習冊答案